主题:祖国妈妈我爱你
(时间:2026年9月20日——2026年10月10日 )
一、主题思路:
(一)主题来源
小小的爱国心,大大的爱国情。《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿不仅要爱父母长辈、老师和同伴,还要学会爱集体、爱家乡、爱祖国,对于幼儿的爱国情怀需要从小培养。从学期初开始,孩子们每周一都会参与大班哥哥姐姐的升旗仪式,散步时也会关注到旗杆上飘扬的五星红旗,甚至有小朋友在和同伴交流时还说起了家乡话。孩子们对祖国的文化充满着好奇与兴趣,恰逢国庆节和中秋节即将来临,借此我们将围绕节日开展多种活动,让幼儿了解自己国家的地理地貌、风土人情、名胜古迹;学习家乡的传统歌谣、方言等,培养幼儿从小爱祖国、爱家乡的情感。引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
(二)幼儿经验
为了更好的利用园内外资源和幼儿的兴趣开展各种有意义的活动,我们通过调查、日常观察和谈话的方式对幼儿的已有经验进行了初步的了解。
已有经验 | 继续探索…… |
1.周末外出游玩,18名幼儿发现街道、商场、小区里挂上了红旗; 2.7名幼儿知道马上要迎来国庆小长假了,可以回老家或者外出游玩; 3.7名幼儿知道自己的家乡在哪个城市; 4.5名幼儿知道家乡的特产和名胜古迹。 | 1.25名幼儿想要了解中秋节和国庆节的习俗和由来; 2.20名幼儿想要了解我们国家的标志; 3.19名幼儿想要介绍自己家乡的特产和名胜古迹。
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基于以上分析,我们将围绕“祖国妈妈我爱你”开展主题活动,通过互动游戏、资料收集、故事分享、观看相关录像等多种方式逐步引导幼儿感知祖国的存在与意义,了解家乡的发展变化,让幼儿在轻松愉快的氛围中萌发对祖国、家乡的热爱与尊敬。
二、主题目标:
1.知道国庆节和中秋节是中国的节日,知道自己是中国人,在奏国歌、升国旗时能自动站好。
2.感受祖国是一个幅员辽阔的国家,并能用绘画、歌唱、舞蹈等多种形式表达对祖国妈妈的祝福。
3.感知家乡的变化,愿意在集体面前大胆地介绍自己家乡的传统文化、风俗习惯和名胜古迹等,
进一步激发对祖国、家乡的热爱之情。























