常州市新北区新桥街道中心幼儿园新龙湖园区周日活动安排
大 一 班 2026 年 9 月 7日— 9 月 11日 第 二 周
本周主题： 我是大班哥哥姐姐（二）
| 幼儿基础分析： 通过第一周各项活动的开展，孩子们能较快适应幼儿园大班集体生活。他们通过讨论制定出班级规则，知道共同遵守我们的约定，同时还一起规划了区域，真正做到了班级小主人。作为大班的哥哥姐姐，他们更加懂事、能干了。上周孩子们轮流到园门口接送弟弟妹妹进班，对“大带小”活动表现出极大的兴趣。但是对于“大带小”可以具体做些什么，怎么做，也存在着很多的困惑。 为帮助孩子们解决这些困惑和问题，我们和孩子们展开了讨论：在交流中我们发现孩子们都有着强烈的想去照顾弟弟妹妹的意愿，86.7%的孩子提出想要带着弟弟妹妹一起玩游戏，66.7%的孩子提出要给弟弟妹妹送礼物，73.3%的孩子想在生活上照顾弟弟妹妹……本周我们将深入开展“大带小”活动，从孩子的实际遇到的问题出发，引导他们多途径地帮助弟弟妹妹，并在活动中发现自己的优点，重新认识自己，萌发做大班小朋友的责任感和自豪感。 | |
周发展目标： 1.主动参与班级管理与自我服务等活动，深入体验长大的自豪感。 2.知道自己是大班的哥哥姐姐了，在关心弟弟妹妹等自主活动中乐于表现自己的才干，并懂得关心帮助他人。 3.能发现帮助弟弟妹妹活动中的难点，并积极寻找解决方法。 | ||
环境创设 | 1.幼儿积极参与班级新学期环境创设，初步形成班级环境特色。 2.建构区投放雪花片、积木等供幼儿建构《我的新教室》；美工区投放纸、彩笔供幼儿制作《送给弟弟妹妹的礼物》；益智区投放《四子棋》、《五颜六色》等玩具；图书区提供本子供幼儿自制绘本、提供有关成长的绘本供幼儿阅读。 | |
自我服务与自主管理 | 1.幼儿自主整理、清洁抽屉、桌椅等，养成自我服务的意识。 2.安静进餐，保持桌面地面整洁，养成良好的进餐习惯。 3.户外活动中能做到自主喝水、擦汗，活动期间注意休息。 | |
上午
| 区域 游戏 | 美工区：泥工 “送给弟弟妹妹的礼物”、 绘制“我和弟弟妹妹”等； 建构区：我们的幼儿园、教室的一角等； 益智区：五颜六色、四子棋等游戏； 图书区：自主阅读、自制图书等 科学区：有趣的镜像、神奇的齿轮等 关注要点：：1.沈老师：重点关注益智区、科探区、万能工匠、建构区幼儿的游戏情况，从中关注新游戏的玩法和对材料的探索情况，并通过班级动态、一起长大等平台分享幼儿游戏情况。 2.蒋老师：关注幼儿区域游戏选择与落实情况，重点关注美工区、图书区、自然材料区幼儿游戏内容和游戏过程，并在观察中捕捉可以进行分享交流的游戏内容。 |
户外 活动 | 晴天：户外体育游戏—滑滑梯、皮球乐、好玩的攀爬网、钻钻乐、有趣的民间游戏。 雨天：室内体育游戏、室内探索游戏。 | |
学习 活动 | 1.综合：大带小计划 2.社会：好哥哥，好姐姐 3. 实践活动：照顾弟弟妹妹 4.美术：和弟弟妹妹的开心一刻 5.数学：单双数 | |
下午 | ||
班级自主活动或区域游戏或户外活动 | 1. “小小探索家”活动： 生态种植：我们的植物角 2.专用活动室：美工室：给弟弟妹妹们的礼物 3.户外大课堂：粉笔涂鸦 | |
班级老师：沈霏、蒋甜 执笔： 蒋甜
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