主题：夏天真快乐

（时间：2026年6月8日——2026年6月30日）

一、主题思路

（一）主题来源

随着气温的上升，夏天真正地来到了我们身边，孩子们的着装发生了明显的变化，面对身边发生的变化，孩子们充满了兴趣和好奇。对于孩子来说，夏季是个特殊的季节：他们摆脱了衣物的束缚，可以自由自在地生活；他们和自然最为亲近，可以在风中、雨中、水中、阳光中玩耍，也可以赤着脚在大地上奔跑，在沙里嬉戏；他们可以做更多自己喜欢的活动和游戏，如戏水、玩土、玩沙、玩小虫……夏季，他们还可以品尝更多的美味，各种各样的瓜果和冷饮，且随着夏季的到来，儿童节、端午节也如约而至，孩子们对这些节日充满了好奇与期待，迫不及待地想要感受这份节日带来的欢乐，夏季真是一个快乐的季节！

（二）幼儿经验

夏天的生活、活动丰富多彩，充满情趣，较易被幼儿所感知和体验。和孩子们的交流中发现，小班幼儿对于夏天的前期经验还较少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物、动物了解不多，如：不知道荷花是夏天的花朵，不知道蝉，也没有见过……但发现他们对身边的树、树叶、小草的观察比较仔细，知道它们在夏天的变化，因此我们将多维度开展活动，引导幼儿感受和体验夏天、尽情享受夏天带来的快乐，做个健康、快乐的夏日宝贝。  

二、主题目标

1.感知夏季明显气候特征，了解夏天天气炎热、雷阵雨多发的季节特点。

2.借助观察、体验与探究活动，认识夏季常见动植物的生长变化规律。

3.运用多种形式表现夏日景象，感受夏季生活乐趣，萌发喜爱夏天的情感，同时学习夏季基础安全常识，掌握简单实用的自我保护方法。