常州市新北区新桥街道中心幼儿园西阆苑幼儿园周日活动安排
小 一 班 2026年 3 月 5 日— 3 月 6 日 第 一 周
本周主题： 亲亲热热一家人（一） | 幼儿基础分析： 快乐的寒假生活圆满落幕。假期里，幼儿的生活轨迹丰富多元：有的居家享受美食与亲子时光，有的走出家门感受新年的喜庆氛围，还有的坚持每日本领打卡，在点滴积累中成长。春节期间，幼儿与父母家人共度佳节，在同吃同乐中充分体验了亲情的温暖，建立起强烈的安全感与归属感。 为精准把握幼儿发展需求，我们通过家园访谈与幼儿谈话开展了前期调研。结果显示：本班幼儿普遍依恋家人，尤其喜欢与爸爸妈妈相伴；对核心家庭成员有基本认知，但对亲属关系的理解仍存在模糊地带；另有18名家长反馈，幼儿的感恩意识有待进一步培养。基于此，本周我班将启动《亲亲热热一家人》主题活动，通过新年趣事分享、音乐欣赏、绘本阅读等多样化形式，引导幼儿回顾假期美好，理解家的意义，感知家庭成员间的亲密联结，逐步建立对家庭的深层归属感。 | |
周发展目标： 1.愿意在同伴、老师面前讲述寒假趣事，感受和家人一起共度新年的快乐。 2.知道自己与家庭成员之间的关系，体验一家人之间的亲密情感。 3.喜欢自己的家人，能用多种形式表现自己幸福的一家。 | ||
环境创设 | 1.布置《亲亲热热一家人》的主题氛围，张贴幼儿全家福，营造家人在一起的温馨氛围。 2.区域材料投放：美工区提供蜡笔、烟花筒等供幼儿绘画、制作烟花，提供圆形、椭圆形等纸片，引导幼儿制作新年帽等；益智区提供新年的拼图，数量4-8块为宜，提供大小不同的灯笼，引导幼儿进行分类、排序等；阅读区提供《过大年》、《我爸爸》等图书；娃娃家提供娃娃、动物玩具、电话等供幼儿自由玩耍，利用煤气灶、各类蔬果、盘子等让幼儿模仿爸爸、妈妈或爷爷、奶奶烧饭；建构区提供灯笼、房子图片，引导幼儿建构。 | |
自我服务与 自主管理 | 1.能较快适应新学期的生活，有序地遵守幼儿园一日生活常规。 2.能根据自己的需求自主端饭菜，并能尽快吃完自己的一份饭菜。 3.午睡、起床能够独立穿脱衣物，有困难请同伴帮忙。 | |
上午
| 区域 游戏 | 图书区：绘本阅读《团圆》、《我爸爸》；家庭影集； 娃娃家：角色游戏《我是家庭小主人》； 美工区：刮画《烟花》、装饰《美丽的相框》等； 建构区：地面建构、桌面建构、万能工匠《我的家》； 自然角：照顾植物、动物等； 益智区：《夹袜子》、《拼图》等。 指导要点： 王老师：关注幼儿的入园状态以及在各区域的游戏参与情况（区域间的流动、游戏的更换）。 蒋老师：关注幼儿一日生活中的适应情况，并重点关注益智区、图书区和万能工匠幼儿的游戏情况。 |
户外 活动 | 晴天：竹梯油桶、轮胎车、踩高跷、玩沙区、轮胎山、粘粘乐、攀爬架、彩色滚筒。 雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。 | |
学习 活动 | 1.综合：新年最高兴的事 2.语言：我的家 每周一整理：区域整理 | |
下午 | 班级自主活动或区域游戏或户外活动 | 1.“快乐小玩家”游戏： 享科探：我爸爸 悦生活：幸福一家人； 乐运动：袋鼠妈妈袋鼠宝宝； 2.专用活动室：图书室：《我爸爸》绘本阅读 |
班级老师：蒋甜、王皓玉 执笔： 蒋甜
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