主题六：大家来运动

2025.12.29—2025.1.9    二周

一、主题思路：

        1.主题来源

进入冬日后，我们通过平日的观察与交流发现，部分幼儿因为天气寒冷、穿戴厚重等，表现出对户外运动的抵触情绪，参与运动的积极性明显下降，这在一定程度上影响了幼儿的体质发展和运动习惯的养成。生命在于运动，运动有益身体健康。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。《纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期，他们动作灵活，控制能力明显增强，走路速度基本与成人相同，平衡能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行活动，并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。于是结合冬日季节特点和大班幼儿的核心经验，我们决定通过丰富多样的运动活动，激发幼儿对运动的兴趣，促使他们自主地参与体育锻炼，发展四肢的协调能力、增强体质，同时培养良好的运动习惯和安全意识。在趣味性的运动中，让幼儿体会运动带来的快乐，享受冬日里的活力与健康。

2.幼儿经验

通过与孩子的交流对话、调查观察发现：大部分幼儿都能积极、主动参与各项运动，他们了解多种体育运动的内容，但对技能运动或民间运动等接触不多。2名幼儿在运动中横冲直撞，勇于挑战各种运动技能而忽略了安全意识，自我保护意识薄弱，5名幼儿过于注重运动中的安全而不敢大胆运动，5名幼儿运动灵敏性、运动能力较弱；20名幼儿已经会连续跳绳，对跳绳运动产生了浓厚的兴趣，但在跳绳时协调能力和速度还有待提升……为此我们将开展《我运动，我快乐》这一主题，促使幼儿自主地参加体育锻炼，发展幼儿四肢的协调能力，让他们的身体体质与心智共同发展。通过趣味性的运动，鼓励孩子们积极参与体育锻炼活动，在运动中增强体质。同时，结合大班跳绳展示活动，开展一系列的运动活动，在运动小玩家中体会运动带来的快乐。

二、主题目标：

1.了解各种体育运动的内容，知道有民间运动和竞技运动之分，体验运动带来的快乐。

2.积极参加体育运动，喜欢跳绳并掌握跳绳的方法。

3.学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验。

4.愿意运用绘画、手工、肢体动作等多种方式，创造性地表现自己对运动的理解和体验。