活动总目标：

1.感知中国人勤劳、勇敢、聪明的优良品质，为自己是中国人感到自豪。

2.了解中国的发明创造等，会利用多种方式收集并展示中国名人的风采。

3.能运用歌唱、绘画等多种手段来表达自己的体验与感悟。

环境创设

1.创设整洁、温馨的班级环境，图书区张贴宇航员、运动员等为国争光的人的照片、事迹以及四大发明等的资料和图片供幼儿欣赏、讲述。

2.区域材料：阅读区增添有关四大发明和航天类的绘本故事；美工区增添颜料、各种纸、油画棒等，引导幼儿自主表现祖国的的长城等建筑；建构区提供各种雪花片建构祖国的伟大建筑等；益智区投放七巧板、棋类、闯关类等游戏；科探区提供承重类等游戏。

自我服务与自主管理

1.能根据自己的活动需要穿、脱衣服并及时整理，外套脱下后能整齐的挂在衣帽柜里。

2.午餐时能保持桌面、地面的整洁，并及时吃完自己的一份饭菜。

3.值日生能按时来园，认真完成自己的值日工作。

上午

区域

游戏

关注要点：关注要点：刘老师重点关注幼儿在科探区和益智区的动手能力情况，并用照片、今日动态、观察记录等形式记录下来。朱老师重点关注幼儿在建构区和图书区的游戏情况，并用观察记录、今日动态、照片视频等方式进行记录。

建构区：万能工匠：直飞机、坦克、雪花片：天坛；

图书区：提供《四大发明》、《动物奥运会》、《伟大的建筑》等绘本；

益智区：世界地图拼图、中国旅游棋、羊羊保卫战等；

美工区：绘画《京剧脸谱》《长城》、手工奥运健儿等；

科探区：有趣的电路、一张纸的承重、弹珠轨道等。

自然材料区：京剧脸谱、秋天的树林等

户外

活动

晴天：户外游戏—跑步区、皮球区、综合区、小木屋、钻爬区、轮胎区、前滑梯、后滑梯等。

雨天：室内走廊游戏-爬爬乐、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈圈等。

学习

活动

综合：中国造纸术         谈话：奥运健儿                   音乐：戏说脸谱 

综合：了不起的中国人     绘画：京剧脸谱                   数学：2的分合         

下午

班级自主活动或区域游戏或户外活动

1. “小小探索家”活动：

科创小游戏：小灯泡亮起来

科学养殖：虎皮鹦鹉

2.专用活动室：美工室：欣赏脸谱

3.户外大课堂：跨越泸定桥