本周主题： 能干的中班娃（三） | 幼儿基础分析： 经过上周的活动，孩子们意识到自己长大了，不仅自己的事情自己做，还可以服务他人和集体。大部分孩子在活动中掌握了简单的劳动技巧，养成良好的劳动习惯。通过交流，我们发现，13位幼儿已经把“值日”带回家，在家里也会做一些力所能及的劳动；16位幼儿希望通过简单的家务劳动，获得家中长辈们的肯定和表扬；9位幼儿在家庭劳动当中体会到了自我成长中的能力感和成就感。 家务劳动不仅提高了幼儿的劳动能力，也有利于幼儿将良好的劳动习惯逐渐内化为稳定的品质。因此，本周我们将围绕主题开展“家庭小帮手”方面的各项活动，引导更多幼儿感受自我成长，实现“想劳动，会劳动，爱劳动”的样态，真正意义上促进幼儿的成长。 | |
周发展目标： 1.了解不同家务劳动的特点和要求，知道各种常见家务劳动的方法，丰富生活常识。 2.萌发主动参与家务劳动的意愿，增强为家庭服务的意识。 3.在与家人共同完成家务的过程中，懂得尊重他人的劳动成果。 | ||
环境创设 | 1.主题氛围：布置“能干的中班娃”的主题氛围，张贴在家里劳动的照片，逐步丰富主题环境。 2.区域投放材料：美工区增添彩色纸张、各色超轻粘土、玉米粒等供幼儿制作不同类型的劳动工具；益智区提供《五颜六色》的游戏材料；阅读区提供《遵守规则我最棒》、《今天我值日》等图书、故事盒；建构区提供雪花片、万能工匠积木等，引导幼儿建构幼儿园、新班级等。 | |
自我服务与 自主管理 | 1.早晨来园能按意愿自主完成来园几件事，同伴间可以互相提醒； 2.认真完成餐后三部曲：洗手、漱口、擦嘴巴； 3.能根据自己的需要自主喝水、入厕等，在活动中学会自主管理与自我保护。 | |
上午
| 区域 游戏 | 建构区：我的幼儿园、我的新班级等； 美工区：绘画《我会做家务》、手工《劳动工具大变身》等； 益智区：好玩的磁力片、《五颜六色》、棋类游戏等； 图书区：自主图书《家务小帮手》、《做家务真有趣》等， 科探区：好玩的放大镜、探究清洁工具等； 关注要点：季老师关注幼儿在美工区工具和材料的使用情况。 钱老师关注幼儿在万能工匠对材料的整理和收纳情况。 |
户外 活动 | 晴天：亿童垒搭坊、安吉欢乐桶、悦动拍球角、竹轮畅玩营、民俗童趣园、全能探索、飞滑欢乐道、凌云攀爬谷。 雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。 | |
学习 活动 | 数学：认识数字4,5 美术：我们爱劳动 体育：过小桥 语言：我的劳动故事 科学：清洁好帮手 每周一整理：建构区整理 | |
下午 | 班级自主活动或区域游戏或户外活动 | 1.“小小探索家”活动：主题建构：《我的家》 2.专用活动室：创意室：三只小猪盖房子 3.户外大课堂：悦动拍球角、全能探索营 |
西阆苑中一班第三周周计划
发布时间：2025-09-12
点击：
来源：原创
作者：钱阳
附件：
 关闭窗口 打印文档 |