常州市新北区新桥街道中心幼儿园新龙幼儿园周日活动安排
中二班 2025年6月9日—6月13日 第十八周
本周主题： 热闹的夏天（二） | 幼儿基础分析： 在上周活动中，孩子们已经初步了解了夏天，知道随着夏天的来临，天气变得越来越热，太阳光照在身上火辣辣的，同时知道夏天的天气是多变的，一会儿晴空万里，一会儿又会下起倾盆大雨，夏天的雨是说来就来，还会伴着闪电和阵阵雷声。夏天是一个美丽的季节，植物们生长得更加茂盛，许多居民房子上爬满了绿油油的爬山虎；西瓜、荔枝、香瓜等瓜果也都成熟了，空气中到处弥漫着果香；荷花、栀子花等也都相继开放。 经过调查发现，我班有19位幼儿发现植物的变化，如：新龙生态林的池塘里荷花开放了，栀子花也开了；17位幼儿发现夏天有很多水果，如：瓜田里的西瓜、香瓜、番茄成熟了；树上的枇杷、杨梅成熟了；还有水果店里冰凉可口的荔枝,空气中到处弥漫着果香。本周我们引导幼儿了解夏天里一些植物水果的变化，从而进一步探索夏天大自然的奥秘。 | |
活动总目标： 1.了解夏天植物水果的变化，进一步产生探索夏天大自然奥秘的欲望。 2.尝试用多种形式表现对夏天的植物的认识，萌发对夏天的喜爱之情。 | ||
环境创设 | 1.主题环境：继续创设“热闹的夏天”班级环境氛围，张贴幼儿作品。 2.阅读区：投放《蚂蚁和西瓜》、《荷花》、《夏天》等绘本；提供夏天的故事供幼儿自主阅读和游戏。美工区：提供彩纸、黏土、蜡笔、扭扭棒等供幼儿制作西瓜、荷花与蜻蜓；科探区：投放水、色素、杯子、勺子等探索珍珠雨、喷泉等游戏；提供不同的管子、夹子、砖块等辅助物供幼儿组合设计轨道。 | |
自我服务与自主管理 | 1.天气渐热，引导幼儿养成运动前后及时穿脱衣、运动后擦汗、喝水、洗手的良好习惯。 2.继续关注幼儿的用餐情况，如：保持桌面的整洁、饭后漱口、饭后区域游戏常规等。 | |
上午
下午 | 区域 游戏 | 指导要点：佳佳老师关注科探区幼儿的游戏操作过程，在探索轨道过程中幼儿是否能利用多种材料设计连接轨道，探索小球滚落的印象因素，通过拍照、视频、今日动态等形式关注幼儿在游戏中的行为表现。汤老师和张老师关注益智区、美工区幼儿游戏中是否能够专注的进行游戏，通过拍照、视频、今日动态等形式关注幼儿在游戏中的行为表现。 1.图书区：自主阅读有关夏季植物水果的书籍，如《蚂蚁和西瓜》、《荷花》等，自制夏天的故事。 2.美工区：利用彩纸、油画棒、扭扭棒、超轻黏土等材料和工具制作荷花池。 3.益智区：自主选择夏日拼图、拍蚊子、飞行棋、设计路线等游戏。 4.科探区：自主选择神奇的管子、珍珠雨、自制万花筒等游戏进行探索。 5.建构区：亿童积木建构《夏天的红梅公园》、桌面雪花片建构《青蛙》、纸牌建构《高楼》 6.自然材料去：利用吸管制作秋千、利用自然材料拼搭热闹的小池塘。 |
户外 活动 | 晴天：户外混班游戏—皮球区、体操区、前滑梯、吊杠区、足球区。 雨天：爬爬乐、桌椅变变变、踩高跷、羊角球、跳圈圈等。 | |
学习 活动 | 1.语言：夏天像个绿娃娃 2.科学：夏天的水果 3.体育：小猪运西瓜 4.美术：夏日荷花 5.数学：做一样的标记 整理：整理作品袋 | |
下午 | 班级自主活动或区域游戏或户外活动 | 1.“小小探索家”活动： 生态种植；水培睡莲、荷花 主题建构：荷花池 2.专用活动室：音体室：小猪运西瓜 3.户外大课堂：障碍跑 |
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