常州市新北区新桥街道中心幼儿园周日活动安排
大一 班 2025年5 月26日—5月30日 第十六周
本周主题: 快乐的六一 | 幼儿基础分析: 本周孩子们即将迎来在幼儿园的最后一个“六一儿童节”,儿童节是一个庆祝、关爱和保护孩子们的节日,随着儿童节的临近孩子们对于儿童节的讨论也多了起来,通过平时的谈话了解到:有35位孩子知道六月一日是儿童节,是属于小朋友的节日,可以开展各式各样的活动;有23位孩子对于以前开展的六一活动还有印象,最感兴趣的是打水仗、游园会;有30位孩子提出今年想在幼儿园度过一个不一样的儿童节,能玩到更多不一样的游戏…… 为了让孩子们过一个有意义、开心难忘的节日,我们围绕儿童节开展主题活动,在主题活动的实施过程中,我们将注重幼儿的主体性,把决策权留给孩子,和孩子们一起讨论研究,设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。 | |
周发展目标: 1.知道“六一”是国际儿童节,体验过节的幸福和欢乐情感。 2.积极参与讨论和策划,确定六一游园方案,积极准备节日活动。 3.在庆祝活动中能自觉遵守活动秩序,大胆礼貌地与人交往。 | ||
环境创设 | 1.主题环境:布置班级六一环境,创设温馨的六一氛围。 2.区域环境:美工区添加幼儿布置六一环境需要的各种材料;图书区添加关于六一节日的绘本书籍;建构区投放游园会的参考图片;科探区添加有关水的游戏材料。 | |
自我服务与自主管理 | 1.能遵守一日生活常规,如:有序如厕、喝水、洗手等,养成良好习惯。 2.能够自己整理床铺、整理自己的衣物。 3.午餐时能保持桌面的整洁,并安静、准时吃完自己的饭菜,坚持光盘。 4.乐于参与户外运动,能自主选择户外游戏,在活动中能注意自身安全,懂得保护自己。 | |
上午 | 区域 游戏 | 1.建构区:建构游乐园;插塑六一游园 2.美工区:绘画欢庆六一、手工六一游园; 3.科学区:测量植物、风扇转动、齿轮等; 4.益智区:超市购物、翻翻乐、小球过山车等; 5.图书区:绘本阅读、自制图书、留言箱等; 指导要点: 林其老师重点关注科探区在实验探索中的严谨性,按照要求进行实验。幼儿在探索工具、操作活动中能否表征自己发现。 张老师重点关注美工区幼儿能综合运用折纸、泥塑、剪贴等方式,制作美工作品。 |
户外 活动 | 晴天:户外混班游戏—跑酷区、滚筒区、单双杆区、足球区等。 雨天:室内走廊自主游戏-小小板凳乐、跳房子、滚球、跑酷、跳过障碍物等。 | |
下午 | 学习 活动 | 1.谈话:我们的节日 2.数学:数积木 3.谈话:我想要玩的游戏 4.音乐:快乐的六一 5.半日活动:六一游园会 |
1.体育:会移动的身体 2.诗歌:全世界儿童是一家 3.社会:与人相处学会谦让 4.数学:积木整理的秘密 5.健康:安全伴我行 | ||
班级自主活动或区域游戏或户外活动 | 1. 小小探索家”活动: 科创小游戏:有趣的电路 趣味机器人:送货机器人 工程活动:未来城市 生态种植:种植芽苗菜 主题建构:六一乐园 2.专用活动室:美工室——我的六一 3.户外大课堂:布置六一场景 |