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主题:夏天真快乐
发布时间:2025-05-26   点击:   来源:原创   作者:陆玉峰

主题:夏天真快乐

时间:2025526——2025613三周)主题负责人:陆玉峰、黄慧

一、主题思路:

(一)主题来源

随着六月的到来,气温的上升,夏天真正地来到了我们身边孩子们的着装发生了明显的变化,自然角的小兔子明显变得爱喝水了,种植园中小朋友亲手种植的苋菜、空心菜也在悄悄长大。面对身边的发生的变化,孩子们充满了兴趣和好奇。对于孩子来说,夏季是个特殊的季节:夏季,他们摆脱了衣物的束缚,可以自由自在地生活;夏季,他们和自然最为亲近,可以在风中、雨中、水中、阳光中玩耍,也可以赤着脚在大地上奔跑,在沙里嬉戏;夏季,他们可以做更多自己喜欢的活动和游戏,如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏季,他们还可以品尝更多的美味,各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节

)幼儿经验

夏季是一个丰富多彩的季节,但小班幼儿夏天的气候、动植物及蔬果等方面还不太清楚,为了更好地了解孩子关于夏天的前期经验,梳理幼儿的有和缺,我们和孩子们展开了交流讨论。

已有经验

我想知道……

1.26名幼儿知道夏天天气很热,温度很高。

2.26名幼儿在夏天可以吃自己喜欢的冰淇淋。

3.17名幼儿知道夏天到了,衣服穿得越来越少了

4.9名幼儿家里已经开了空调。

5.21名幼儿知道夏天到了,蚊子变得很多。

6.6名幼儿知道夏天经常会打雷下雨。

1.夏天还有什么气候特征?

2.夏天可以玩些什么?

3.夏天有哪些特有的动植物?

4.夏天到了,如何让自己变得凉快?

5.夏天到了,哪些昆虫会变多?

6.班级的小动物是怎么过夏天的呢?

 

 

在交流中了解到小班幼儿对于夏天的前期经验还较少,分不清季节和季节的区别,对夏天的景物、动物了解不多,如:不知道荷花是夏天的花朵,不知道蝉,也没有见过……但发现他们对身边的树、树叶、小草的观察比较仔细,知道它们在夏天的变化,因此我们将多维度开展活动,引导幼儿感受和体验夏天、尽情享受夏天带来的快乐,同时临近暑假我们将引导幼儿了解基础的几种自我保护方法,做个健康、快乐的夏日宝贝 

二、主题目标:

1.感知夏季的主要特征:天气热、多雨,认识一些夏季常见的瓜果蔬菜

2.感知夏天动植物的生长变化通过参与照顾动植物提高动手能力和观察能力。

3.体验夏季生活的乐趣,初步掌握一些简单的夏季自我保护方式。

4.能用多种方式表现夏天特征及对夏天的喜爱。


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