主题：风车转呀转

（时间：2025年4月7日——2025年4月11日  主题负责人：高睿、王婷）

一、主题思路：

（一）主题来源

在清明假期后，依依从花谷奇缘带来了一个小风车，来到教室后孩子们一拥而上用手去触摸、摆弄和观察。带来的风车。“这个是什么啊？”“我知道它是风车！”“咦，它会动，转起来了。”

小班幼儿对会动的物体充满好奇，喜欢用手去触摸、摆弄和观察。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域的目标，我们选择了“风车转呀转”作为本次主题，旨在通过一系列活动，引导幼儿观察风车的转动，感知风的力量，激发他们对自然现象的探究兴趣，同时发展手部精细动作和创造力。

（二）幼儿经验

在日常活动中我们发现：我们班83%孩子们知道风车；45%的孩子知道拿着风车跑风车会转起来；53%的孩子知道风车的简单结构；38%的孩子能够观察到风车在风中的转动现象。基于孩子们对风车兴趣。为此我们开展了《风车转呀转》这一主题活动，在此活动中幼儿将有机会通过亲身体验，积累一系列与风车相关的宝贵经验。他们将通过观察不同形状、大小、材质的风车，发现风车在风中的转动规律和特点。同时幼儿将尝试亲手制作，能够随风转动的风车。通过这些活动，他们不仅能够锻炼手部精细动作，还能培养耐心和细致的品质。在愉快的氛围中，体验动手的快乐。

二、主题目标：

1.通过观察、调查等多种方式，了解风车的基本种类与结构，感受风力对风车的影响。

2.在亲子制作中在探索让风车动起来的方法，体验玩风车的乐趣。

3.通过参与各种与风车相关的活动，体验“风车”转动带来的乐趣，培养对科学的兴趣和好奇心。