一、主题思路

（一）主题来源

春天是万物复苏的季节，俗话说的好“一年之计在于春。”春天不仅给人以美的感受，还给人活力和朝气，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃。孩子们漫步在春天里，用眼睛发现着周围的变化：阳光变暖，天气慢慢变热，春风柔柔的，不像原来那么冷了；黄黄的草坪慢慢露出了绿色，树枝上悄悄长出了嫩芽，草地上开满了各种各样的花，小鸭子在河里欢快地戏水，燕子也飞回来了；春雨次数渐渐多了起来，有时还会伴有震耳的春雷……到处充满了春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景象之中，真切地感知春天悄然来临，多么美呀！

（二）幼儿经验

春天是一个多彩的季节，暖暖的阳光，柔柔的风，孩子们可以在温暖的季节尽情探索春天的美好。和孩子们的交流中发现，小班幼儿对于春天的前期经验还较少，分不清季节和季节的特征，对春天的景物、动物了解不多。他们对身边的树、树叶、小草的观察比较仔细，知道它们在春天所发生的变化。

为了让幼儿充分在大自然中感受春天的美丽与美好，我们特开展《春天真美丽》的主题活动，引导幼儿用多种感官、多种途径观察并感受春天的美，逐步地亲近和喜欢大自然，并表现表达自己对春天美好景象的体验，同时我们还将开展远足活动，促进幼儿与春天的互动。

二、主题目标

1.初步感受春天的美和生机，亲近和喜爱大自然。

2.学习观察事物的基本方法，能关注自己周围的美丽春景。

3.大胆动手、动脑，积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识，表现春天的美及自己对春天的理解、喜爱。

4.在春天的活动中融入自然、感受春天的温暖，展现出坚韧不拔的精神，不畏艰难困苦，坚持完成全程。