主题:春天真美丽
(时间:2025年3月24日——2025年4月11日,共三周)
主题负责人:王婳、张茜
一、主题思路
(一)主题来源
春天是万物复苏的季节,俗话说得好“一年之计在于春。”春天不仅给人以美的感受,还给人活力和朝气,在大自然中处处都表现出生机勃勃。孩子们漫步在春天里,用眼睛发现着周围的变化:气温慢慢升高,春风柔柔的,吹在身上很舒服;黄黄的草坪慢慢露出了绿色,树枝上悄悄长出了嫩芽,草地上开满了各种各样的花,小鸭子在河里欢快地戏水,燕子也飞回来了;春雨次数渐渐多了起来,有时还会伴有震耳的春雷……到处充满了春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景象之中,真切地感知春天悄然来临,多么美呀!
(二)幼儿经验
小班幼儿已具备初步的感官能力,通过与孩子们的交流,发现他们能对于春天的氛围有一定的感知,他们能通过眼睛观察到花朵的颜色,能发现幼儿园里开出了红的、白的、黄的花,但是对于花朵的名称不了解。他们在户外活动时能明显感受到季节变化带来的穿衣差异。在周末与家人外出露营、野餐时也能感受到春日的热闹。但是对春天的景物、动物了解不多,为了让幼儿充分在大自然中感受春天的美丽与美好,我们特开展《春天真美丽》的主题活动,引导幼儿用多种感官、多种途径观察并感受春天植物的美,发现春天动物的身影,体会春日活动的乐趣,逐步地亲近和喜欢大自然,并表现表达自己对春天美好景象的体验。
二、主题目标
1.与家长共同完成调查表,初步感受春天的美和生机,亲近和喜爱大自然。
2.学习观察事物的基本方法,能关注自己周围的美丽春景,并尝试用完整的话讲一讲自己的发现。
3.参与种植春天植物的活动,如播撒种子,能正确使用小铲子、小水壶等工具。
4.尝试用撕、贴、揉等方法制作春天动植物手工作品,展现对春天动植物的独特理解与艺术创造力。5.融入自然、感受春天的温暖,在春天的远足活动中能坚持完成1-2公里的徒步路程,展现出坚韧不拔的精神。
三、主题网络图:
(一)开展前线索图