一、 主题思路：

（一）主题来源

鸟语花香的春天里，屋外也传来了越来越多的鸟鸣声。散步时孩子们对飞过的小鸟产生了兴趣，他们经常好奇地问：这是什么鸟？它怎么在这里？它吃什么呢？要飞到哪里去？鸟是人类的好朋友，是大自然的重要组成部分，幼儿对天上飞来飞去的鸟更是充满向往。本主题在与引导幼儿认识常见的鸟，并在此基础上形成鸟的概念，通过查阅资料获得有关鸟类的多种信息，能以各种方式积极参与护鸟行动，有爱鸟、护鸟的情感和意识。

（二）幼儿经验

中班幼儿正处在对世界充满好奇、探索欲旺盛的阶段。鸟类灵动的身姿、五彩斑斓的羽毛以及独特的叫声，极易吸引他们的目光。在日常的户外活动中，当孩子们看到幼儿园里停驻的小鸟，会情不自禁的放慢脚步，观赏它们，也会兴奋地讨论，提出诸如“这只小鸟好漂亮”“它叫的好好听呀”等话题。近年来国家非常强调保护动物，爱护鸟类，从幼儿期培养幼儿这样的意识是最好不过的。同时随着孩子们年龄的增长，对事物的深入探究欲越来越强烈，简单的问答已经不能满足孩子的探索需求。因此我们预设了本主题，将与孩子一起深入探究鸟的王国，在了解鸟类知识的基础上，能关注环境、爱护鸟类，体验人类与动物和谐相处的愉快，和家长共同参与到这个爱鸟、护鸟的活动中来。

二、主题目标：

1.喜欢小鸟，有观察鸟的兴趣，能初步了解一些鸟的形态和习性。

2.通过仔细观察、倾听，运用自己喜欢的方式表现对鸟类的认识和喜爱之情。

3.知道鸟是人类的朋友，能以各种方式积极参与爱鸟周的护鸟行动，有爱鸟、护鸟的情感和初步的环保意识。