主题:可爱的我
(时间:2025年3月17日——2024年3月28日,共2周)
一、 主题思路
(一)主题来源
进入小班下学期,幼儿会明显感受到自己的成长和变化,他们发现白己的个子长高了,本领变大了,上幼儿园不再哭哭啼啼。他们的活动范围更广了,求知欲也变强了,开始有意识地探索自己和周围的世界。同时,随着幼儿自我意识的觉醒,他们不再简单地听从成人的想法和建议,会挑战一个个成人眼里的“不可以”,又会在意自己是不是“很棒”他们会因为和好朋友一起玩而高兴,也会因没有选到喜欢的游戏而不开心,他们渴望展示自己的本领,在成长的过程中,幼儿感到新奇而又自豪。
(二)幼儿经验
我们通过平时的观察并与家长们交流,了解了孩子们的生活情况,发现:
已有经验 | 我的需要 |
大部分孩子能认识自己的身体部位,但对自己的情感和情绪认知较少。 部分孩子能照顾自己的基本需求,如吃饭、穿衣等,但自我照顾能力有待提高。 孩子们对于大型灾害已经有了一定的安全认知,如火灾、溺水等,但是对于日常生活的健康意识、自我保护技能仍有缺失。 | 了解自己的情绪,学会用简单的语言表达自己的感受。 提高自理能力,学会独立完成一些简单的生活任务。 养成良好的生活习惯,增强自我保护意识和自我保护技能。 |
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。“可爱的我” 主题活动为幼儿开启了充满趣味的探究之旅,幼儿从自我成长出发,认识自己的情绪,探索身体的本领,体会成长的变化,感受成长的喜悦。
二、主题目标
1.认识自己的情绪,能用友好的方式和小朋友一起游戏和生活。
2.知道自己很能干,会用多种方式表现本领,为自己的活动成果感到高兴。
3.有良好的生活卫生习惯,珍惜自己的身体和情感,不做危险的事情,有初步的自我保护能力。