主题：亲亲热热一家人

一、主题思路：

（一）主题来源

家是一个宁静的港湾，也是孩子们最熟悉的地方，更是共同生活在一起的人们的集合。孩子们从出生起就和家人亲亲热热地生活在一起，他们渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。在这个快乐而又幸福的寒假里，伴随着春节及元宵节，孩子们和家人团圆，和家人一起去拜年、走亲访友……在节日喜庆、快乐的氛围下，孩子们和父母及家人吃得开心、玩得尽兴，他们和家人在一起感受到了浓浓的亲情，更感受到了家的安全和温暖。

家庭是幼儿早期情绪情感发展的根基，他们对自己的家有着特殊的情感，在家庭中他们被保护着、被宠爱着，他们更是全家关注的焦点。在上学期的活动中，通过多种形式让孩子们初步感受到了家人对自己的爱，形成自己的事情自己做的意识，能用简单的方式表达自己对家人的爱。为了使这份“爱”继续在孩子们的心中生根发芽，我们预设了主题活动《亲亲热热一家人》，引导幼儿进一步了解自己的家人，感受家的温暖和家人的关爱，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。

（二）幼儿经验：

在开学前，我们和家长们进行了简短交流，通过群相册共享幼儿假期的趣事，我们对幼儿假期的生活有了更全面的、更清晰的了解。

从与家长的交谈中，我们了解到：

对于以上出现的一些问题，我们需要通过多种形式让孩子们初步感受到了家人对自己的爱，形成自己的事情自己做的意识，能用简单的方式表达自己对家人的爱。为了使这份“爱”继续在孩子们的心中生根发芽，引导幼儿认识自己家人及自己与家人的关系；感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱；学会感激、学会报答、学会关心、学会爱，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。

二、主题目标：

1.愿意在同伴、老师面前讲述新年经历，感受和家人一起共度新年的快乐。

2.知道自己家庭的成员，了解、感受家人对自己的爱，体验一家人之间的亲密关系。

3.愿意关心家人，能尝试用绘画、手工制作等多种艺术形式表达自己对家人的爱。

4.感知家人的辛苦付出，愿意为家人做一些力所能及的事。

5.喜欢自己的家人，亲近与信赖长辈，长辈讲话时能认真听，能听从长辈的要求。