学习正确洗手，预防疾病

幼儿的卫生与健康是幼儿园和家庭非常关注的。小班幼儿身心发育尚未成熟，对外界环境适应及抵抗的能力有待提升，需要幼儿园和家庭的精心呵护，共同促进幼儿健康成长。为了帮助家长和教师有针对性地开展卫生与健康教育，基于调研显示的小班幼儿家长关注的主要困惑和重点问题，我们将持续为您解答。
如何帮助孩子养成良好的洗手习惯？
    正确洗手是预防传染病的有效和便捷方法之一。应抓住入园初期加以培养，同时家园同步帮助孩子逐步养成良好的洗手习惯。帮助孩子养成良好的洗手习惯，幼儿园可以这样做
    1.学习正确方法。在一日生活中，教师教孩子学说“七步洗手法”儿歌，耐心引导孩子边洗手边说儿歌，通过儿歌配合洗手的步骤，学会使用正确方法洗手。
    2.创设环境提示。当孩子掌握正确洗手方法后，教师在盥洗室创设趣味洗手环境，教师引导提示孩子观察并模仿洗手的步骤，巩固洗手方法；通过环境提醒孩子在什么情况下需要洗手。
    3.关注个体差异。在日常生活中重视对孩子洗手习惯的观察与指导。对于自理能力较弱的孩子，教师在洗手环节给予孩子细心呵护和照顾：比如给予不会挽袖子的孩子帮助；对于不愿意认真洗手的孩子，教师可以多加鼓励。
帮助孩子在家养成良好的洗手习惯，家长可以这样做
    1.亲子洗手乐趣多。家长和孩子一起洗手，在洗手的过程中，可以让孩子教家长边说儿歌边洗手，增加洗手的乐趣。
    2.坚持养成好习惯。利用绘本和故事，让孩子从绘本主人公身上，感知洗手的重要性，并在家长的鼓励和引导下逐渐养成良好的洗手习惯。
温馨提示：
    创设温馨的环境，成人榜样要先行，故事儿歌小策略，养成洗手好习惯。