大班幼儿在生理和心理方面表现出明显的发展特点，具体包括：

1.自理能力和劳动能力提高：他们能选择适合自己的衣服，使用筷子吃饭、夹菜，还喜欢参与成人的劳动。

2.动作灵活，控制能力增强：大班幼儿走路速度与成人相似，能伴随音乐进行律动和舞蹈。

3.情感的稳定性增长：他们开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，如摔痛了能忍着不哭。

4.抽象逻辑思维开始萌芽：他们能够通过自己的思考、分析、推理，给出相应的答案。

5.合作意识增强：大班幼儿开始有了合作意识，能够与三五个小朋友一起开展合作性游戏。

6.规则意识逐步形成：大班幼儿的规则意识逐步形成，开始学习控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则。

建议家长关注孩子的个体差异，并与老师合作，共同为孩子提供适宜的教育环境和支持。