1.主题来源：

孩子们天生喜爱动物，每个孩子都有自己偏爱的动物种类。在与孩子们的互动中，我们观察到，有28位小朋友能够列举出超过3种他们喜爱的动物，例如兔子、小狗、小猫等。更有19位小朋友能够一口气说出5种以上动物的名称，并描述出它们的基本特征。无论是雄壮的老虎、狮子，还是轻盈的蚂蚁、蜻蜓，或是陆地上的小鹿、兔子，以及水中的小乌龟、海豚，孩子们都表现出了浓厚的兴趣。他们通过电视和书籍对常见动物的外形和名称有了初步的了解，但对于神秘而广阔的动物世界，他们的好奇心和探索欲望依然强烈。
    2.幼儿经验：
    尽管气温逐渐下降，但孩子们在户外活动时仍能惊喜地发现蜜蜂、蝴蝶的身影，以及在轮胎区里的小西瓜虫和雨后的蚯蚓。他们对此兴奋不已，彼此间热烈讨论，他们的故事中总是少不了动物这个永恒的主题。对于大班的孩子而言，仅仅了解动物的外形特征已无法满足他们的好奇心，他们渴望更深入地探索动物的奥秘，了解更多关于动物的知识。

经过调查，我们班有29名幼儿对动物的外形表现出浓厚兴趣，而23名幼儿则对不同动物的生活习性充满了好奇……基于此，我们计划开展主题活动《动物王国》，鼓励幼儿主动亲近动物，发现其中的秘密，探究它们之间的相互关系。通过调查统计、观察探究、实践体验等一系列活动，在巩固原有知识的基础上，让孩子们更深入地感受动物的奇妙世界，体验大自然的无尽魅力，进一步探索动物与人类、动物与自然之间的复杂关系，从而培养他们善待生命、关爱自然的美好情感。