主题：温暖的冬天

（时间：2024年12月23日——2025年1月16日 ，共四周）

一、主题思路

（一）主题来源

冬爷爷来啦，它使劲地吹着北风，呼——呼——吹得大树摇啊摇，吹得树枝光秃秃，吹得小草脸儿黄，吹得天气变冷了，吹得小朋友穿棉袄，吹得青蛙、小熊要睡觉！呼——呼——吹得雪花满天飞。冬天来了，它的变化是自然界最为明显的，其中蕴涵着丰富的教育资源，孩子们从中会发现冬天的气候、人们的活动以及衣着等方面有了很大的变化，有的小朋友围上了毛绒绒的围巾，有的小朋友戴上了漂亮的帽子，还有的小朋友穿上了厚厚的棉袄……这些都是冬爷爷送给孩子们的礼物！本主题旨在通过一系列与冬季相关的活动和探索，让孩子们在感受冬天魅力的同时，能够认识更多的保暖物品，学习到相关的保暖小知识，培养孩子们对自然环境的观察力和对气候的适应能力，度过一个“温暖”有趣的冬天。

（二）幼儿经验

随着冬季的到来，孩子们亲身感受到气温的下降。一些孩子早晨宁愿蜷缩在温暖的被窝中，也不愿意起床；还有一些孩子则对着双手呵气以取暖。在父母的协助下，他们开始学习如何穿戴适合冬季的服饰，例如围巾、帽子和手套。同时，他们也逐渐了解这些保暖物品的特性，并在老师的指导下尝试对不同的保暖物品的艺术创作，讨论它们各自的用途。

二、主题目标

1.初步感知冬季最基本的特征，体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。

2.了解冬天的保暖用品，知道它们的作用，掌握它们的使用方法。

3.在成人的支持、鼓励下，不受天气变化影响，乐意上幼儿园，愿意参与户外活动。

4.通过观察和讨论，了解冬季的自然现象，如雪、冰、霜等，并能够描述它们的特点。

5.学习冬季相关的安全知识，如防寒保暖、防止滑倒等，增强自我保护意识。

6.培养孩子们对冬季环境的欣赏能力，激发他们对自然界的探索兴趣，以及对冬季传统节日和习俗的了解。

三、主题网络图：

（一）开展前线索图