主题五：快乐六个宝

一、主题思路

（一）主题来源

我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手、脚这六个好朋友是人体上最重要的器官，缺一不可，小班年龄的幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，感官是他们认识周围世界的重要工具。生活中，孩子们也无时不在用五官、小手、小脚感知世界，体验身体的神奇与独特：品尝香喷喷的饭菜、自己穿脱衣物、玩沙、玩水、玩玩具······也可能会一不小心摔跤、流鼻血等，这些神奇的感官，带领他们走进五彩缤纷的世界。

为了积极促进幼儿自我意识的发展，体验自己是环境、活动的主人，我们开展了《快乐六个宝》主题活动，通过一系列有趣的活动鼓励幼儿积极地运用各种感官感知周围的世界，并借助绘画、儿歌表演、游戏等多种形式让幼儿初步了解身体的六个宝，知道它们的外型特征以及其用途，并学会保护它们的方法，从而更加愿意用自己的五官和小手、小脚感知、探索世界。

（二）幼儿经验

小班的孩子正处于自我意识形成的初期，他们对自我的认识是朦胧的、表浅的、具体形象的。身体的六个宝对孩子们来说既熟悉又陌生。虽然有一些粗浅的认识但并没有系统地了解过自己的“六个宝”，对于身体保护的方法也不甚清楚。为了进一步了解幼儿的已有经验，梳理幼儿的有和缺，我们在孩子中间展开了交流讨论。

二、主题目标

1.知道眼、耳、口、鼻、手和脚是认知周围环境的工具，初步感知感官的作用及重要性、知道简单的保护感官的方法。

2.能主动参加各种活动，积极使用多种感官感知、探究周围的事物，并用简单的语言大胆地讲述自己的感受和发现。

3.在积极运用感官的过程中，初步体验自己是个能干的孩子，为自己的活动成果感到高兴。

4.感知自己身体的独特性，喜欢特别的自己，能用自己喜爱的方式进行艺术表现和创作。

5.养成良好的生活卫生习惯，不做危险的事，有初步的自我保护能力。