周发展目标：

1.在看看说说、做做玩玩中，进一步探索发现磁铁的更多秘密。

2.乐于参加磁铁的探索和创作活动，体验动手实践和探索的乐趣，增强自信心。

环境创设

1.美工区提供各种各样的材料，供幼儿装饰房子、汽车等图案。

2.科探区增加与磁铁有关的小实验及相关探究材料,供幼儿自主探究。

3.建构区提供大、中型积木和插塑玩具（雪花片）供幼儿组装建构。

自我服务与自主管理

1.做好班级一切安全、卫生、消毒工作，及时给幼儿的被褥消毒，教室里注意对流通风。

2.天气转凉，空气变得越来越干燥，要鼓励幼儿多喝水。

3.创设温馨的午睡环境，引导孩子们安静、快速地入睡，起床时学习自己叠被子。

上午

下午

区域

游戏

益智区：图形拼拼乐，蜗牛保卫战、亿通玩具等；

美工区：《科技畅想》、绘画《秋天的田野》；

自然材料区：《科技馆》；

建构区：科技城堡等；

科探区：《磁铁迷宫》、《磁铁大力士》、《磁铁迷宫》；

阅读区：自制图书《我的科学小故事》、欣赏绘本《探秘磁铁》

关注要点：1.陆小怡、王茜：关注幼儿区域游戏选择和具体游戏内容。2.王婳、乔慧：关注游戏中幼儿与材料的互动情况。

户外

活动

晴天：户外混班活动：球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、绘画游戏、亿童建构游戏、轮胎游戏、沙池游戏、足球游戏等。

雨天：室内走廊自主游戏：快乐体操游戏、跳圈圈、滚球、走平衡、民间游戏。

学习

活动

1. 语言：会爆炸的苹果              2.科学：有了隔离物，磁铁还能和回形针做朋友吗

3.综合：小猴卖“0”                4.美术：科技想象画（二）  

5.科学：瓶中取针

下午

班级自主活动或区域游戏或户外活动

1. “快乐小玩家”游戏：

享科探：那个地方吸的多；

悦生活：我会挂衣服；

乐运动：好玩的滑索

2.专用活动室：图书室：

3.区域游戏