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主题:嘘!一个橘子有话说
发布时间:2024-11-11   点击:   来源:原创   作者:陆玉峰

主题:嘘!一个橘子有话说

(时间:2024年1111——2024年1115 ,共周)

主题负责人:陆玉峰、黄慧

一、主题思路

(一)主题来源

橘子是秋季常见的水果,酸酸甜甜,非常开胃,是幼儿非常喜爱的水果之一。孩子们从家里带来了很多秋天的水果,如石榴、柿子、冬枣······但是就数橘子的数量是最多的,一时间大家对这个桔色的小家伙充满了浓浓的兴趣。馨馨看见了说:“老师,你这是橘子吧,我很喜欢吃。”蛋蛋说:“橘子酸酸甜甜的,很香。”几个小朋友围着橘子展开了讨论。3-6岁儿童发展指南指出:3-4岁幼儿喜欢接触大自然,对周围很多事物感兴趣。为了满足幼儿的表达、分享、探究的欲望,我们将开展《嘘!一个橘子有话说》主题活动,通过让幼儿观察、探索橘子的小秘密增长幼儿对橘子的认识;通过了解橘子的种类,探索剥橘子的方法激发幼儿对于橘子的探究欲望;通过制作关于橘子的美食激发幼儿对于橘子的喜爱,让幼儿喜欢吃橘子。

(二)幼儿经验

小班幼儿是以直接感知来进行学习的,所以实物的观察能够激发孩子的探究欲望。但是小班幼儿观察缺乏目的性,发现的信息比较零散,需要老师以集体观察的方式来进行归纳总结。同时小班幼儿手部肌肉发展较弱,剥橘子的生活活动能够锻炼幼儿的手部肌肉发展,符合小班幼儿的年龄特点。

在主题开展之前,为了了解孩子们对于此次橘子活动经验的有和缺,通过日常观察谈话的方式对幼儿进行了初步的了解。

已有经验

我想要知道……

孩子都在家里或者超市里见过橘子。

大部分孩子都非常喜欢吃橘子。

部分幼儿能够说出橘子的外部特征,如圆圆的,是桔色的。

幼儿在家剥过橘子,其他幼儿都是由家长剥好后直接品尝

橘子更多的外部特征及内部特征?

剥橘子的方法?

橘子的美食?

橘子长在哪里?

二、主题目标

1.运用多种感官,感知橘子的外形特征

2.愿意在集体面前大胆表达自己对于橘子的发现,有分享欲

3.尝试探寻剥橘子的好方法,愿意自己动手剥橘子

4.尝试用橘子皮来进行创意制作,体验手工制作的乐趣

5.尝试自己动手制作橘子美食,感受橘子的妙用,并喜欢吃橘子


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