主题三:秋叶飘
(时间:2024年10月21日——2024年11月15日,共四周)
一、主题思路:
(一)主题来源
秋天来到了,天气变凉了。周围的环境在不知不觉中慢慢地变化着,如人们穿起了长袖;树叶变黄了,从树上飘落下来;各种各样颜色的菊花开了,争奇斗艳;还有丰收的水果,又香又甜……这些秋天明显的变化都引起了孩子们极大的关注。在来离园的路上,孩子们看见小区里的树叶一片片从树上落下来,像飞舞的蝴蝶。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。这不禁引起了幼儿的好奇:“树叶为什么会从树上飘落下来呀?”“树叶为什么有的变黄了,有的变红了?……”这些疑问顿时激起了孩子们观察的兴趣和探索的欲望。
(二)幼儿经验
小班孩子的季节意识比较模糊,对于秋天一些主要的季节特征还不太了解。 为了更好的结合实际开展各种有意义的活动,我们通过调查和日常观察谈话的方式对幼儿进行了初步的了解。
已有经验 | 我想要知道…… |
所有的孩子来园时都穿上了长袖外套。 79%的孩子知道天气凉了。 54%的孩子发现路上的落叶变多。 66%的孩子闻到了桂花的香味。 43%的小朋友愿意用简单的语言讲述自己看到的变化。 | 现在是什么季节? 为什么树叶会变黄、变红?还从大树上落下来? 秋天都有哪些好吃的水果? 秋天会有哪些漂亮的花朵开放?
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从日常谈话、观察中我们梳理得知:77%的孩子知道现在天气凉了,入园时要穿上外套;54%的孩子发现秋天树叶有黄色的、红色的纷纷掉落下来了;27%的孩子想知道秋天的花卉有哪些;为此根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点,我们预设了《秋叶飘》这个主题活动,旨在通过秋天的天气、树叶、花卉以及水果等引导幼儿学会在日常生活中发现、感受秋天的季节变化及特征,获得有关秋天的经验,萌发热爱秋天,喜爱大自然的美好情感。
二、主题目标:
1.初步了解秋天的主要特征,尝试有目的、有顺序地观察秋天的事物。
2.学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。
3.运用多种形式感受秋天的美,产生热爱大自然的美好情感。