活动总目标：

1.知道大熊猫是我国独有的国家一级保护动物，萌发对大熊猫的爱护之心。

2.在回忆的基础上了解常州的名胜古迹，萌发热爱家乡常州的情感。

3.在经验分享中感受常州的变化，体验家乡建设的喜悦之情。

环境创设

1.和幼儿一起创设“国庆节”的班级环境，张贴幼儿的绘画作品《国宝大熊猫》、《我的家乡》。

2.区域材料：美工区：投放蜡笔、彩纸、颜料等工具，供幼儿创意制作国旗、熊猫等形象；建构区：提供雪花片、大型积木，供幼儿搭建；科探区：提供磁铁、放大镜、水管等工具材料，供幼儿进行探索发现；万能工匠区：提供房屋、花园等支持性图片，供幼儿进行搭建。图书区：提供绘本、指偶，供幼儿进行阅读、讲述。 

自我服务与自主

管理

1.天气逐步变冷，能自己自主增加衣物，加强运动，多喝水，预防感冒。

2.能安静、快速地入睡，并能整齐叠放自己的衣裤。

上午

下午

区域

游戏

指导要点：佳佳老师关注美工区新添材料的投放以及幼儿的参与度，用观察记录、今日动态、分享交流等方面落实与调整。吉吉老师关注建构区及万能工匠幼儿是否能提前设定游戏计划，并尝试按照计划来搭建，用观察记录、今日动态、分享交流等方面落实与调整。

科探区：地图、种子发芽啦等。

美工区：泥工熊猫、绘画《天安门》、手工《升旗啦》等；

图书区：故事阅读《家》《我的祖国真大》等；

益智区：旅游达人、对对碰等；

建构区：地面：长城（二）、桌面：五星红旗；

万能工匠区：天安门（二）

图书区：投放《蚂蚁和西瓜》、立体书玩具，有声阅读等。

娃娃家：给娃娃换夏装、我来做小主人等。

6.图书区：《我们的节日》等；

7.娃娃家：巧手宝宝、六一聚餐等。

户外

活动

晴天：户外混龄游戏—球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、综合情景游戏等。

雨天：室内走廊混班游戏-爬爬乐、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈圈等。

学习

活动

1.诗歌：我的祖国真大               2.音乐：哇哈哈 

3.社会：我的家乡常州               4.科学：国宝大熊猫

5.美术：大熊猫                    6.语言：家

7.数学：6以内的相邻数            整理活动：整理外套

下午

班级自主活动或区域游戏或户外活动

1. “快乐小玩家”游戏：

享科探：生物共存、有趣的旋转；

悦生活：整理桌椅、我会自主盛饭；

乐运动：攀爬网、快走

2.专用活动室：音体室：娃哈哈