主题二：祖国妈妈我爱你

2024.9.23——2024.10.18（四周）

主题负责人：陆小怡、王茜、乔慧

一、主题思路：

1.主题来源

在假期的奥运会中，体育健儿们为中国人民争光，谱写了一曲曲壮丽凯歌，让祖国的五星红旗迎风飘扬，孩子们在观看电视的过程中，知道了国旗和国歌，为奥运健儿和祖国感到自豪。同时，一年一度的国庆佳节悄然而来，全国人民喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当国庆来临之际，到处都张灯结，彩悬挂彩旗、气球等，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，我们抓住这个良好契机，以即将到来的祖国妈妈的节日为契机开展，由国到家，让幼儿了解自己国家的地理地貌、风土人情、名胜古迹、祖国的变化和发展等，激发幼儿爱祖国的情感。

2.幼儿经验

假期中的奥运虽然结束，但是奥运的热潮没有褪去，孩子们知道跳水、乒乓、网球、水中芭蕾、举重等奥运项目，奥运健儿也是孩子们津津乐道的话题，看了跳水，孩子们认识了跳水精灵全红婵，看了乒乓球，认识了马龙、樊正东、王楚钦……感受到奥林匹克精神的中国力量，为祖国健儿感到骄傲和自豪。另外，国庆假期即将到来，孩子们都发现商场上、街上都洋溢着节日的气氛，也感受到“国庆节”的特别。中班的幼儿有过过中秋、国庆节的经验，但是对于国庆节的认识并不全面，仅仅认识国旗，知道首都是北京，但对国庆节、祖国概念比较抽象，没有具体的实际体验。因此，我们将从国庆节入手，通过收集资料、观看相关录像等方式使幼儿了解自己的祖国。中国是我们的家，常州是我们的家乡，因此本主题我们从两个方面：爱祖国、爱家乡为切口萌发孩子们爱祖国、爱家乡的情感。

二、主题目标：

1.知道国庆节是我国传统的节日，尝试用多种形式表达对节日的祝福并在活动中感受快乐的节日气氛。

2.知道自己是中国人，了解国旗的特征，在奏国歌、升国旗时能自动站好，萌发热爱祖国的情感。

3.初步了解祖国以及家乡的自然风景、人文环境等，能用多种方式表达对祖国、家乡的热爱。