小班学期末时，就总能听见班里有这样的声音：“我就要变成大哥哥大姐姐啦！”升入中班的幼儿更有明显的自我意识，同时他们在幼儿园中的角色也开始变化，既扮演“哥哥姐姐”，又扮演“弟弟妹妹”。他们正处在加深自我与对他人认识的阶段，对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助他们增强自信心，更好地认识周围的“人”。新的环境、新的老师、新的同伴，一系列的变化让幼儿对新学期的学习生活充满向往。中班的幼儿不再是小班的弟弟妹妹，不再只是简单地跟随和模仿老师。崭新的环境，更多的同伴，让幼儿处处感受到成长带来的愉悦之情。每年农历八月十五，“中秋节”是我国的传统节日，以丰富的文化内涵和温馨的节日气氛，深受人们的喜爱，对孩子们来说，这是一个了解和体验中华传统文化的大好机会，同时也从中体验到同伴间的友爱，分享的快乐。

主题目标：

1.熟悉新环境，喜欢自己的新幼儿园，在与同伴互动过程中，积极参加班级环境、区域的规划与创设。

2.了解交往的基本规则，喜欢交朋友，知道自己的好朋友与自己的共同爱好。

3.知道中秋节时中国传统的节日，简单了解中秋节的习俗，体验过中秋节的快乐。

4.萌发成为中班小朋友的自豪感，乐于在活动中表现自己，体验成长的快乐。