周发展目标：

1.初步掌握夏季的自我保护方法，提高夏季防暑降温意识。

2.能简单地计划暑假生活内容，在家过一个快乐、安全的暑假。

3.知道自己即将成为中班哥哥姐姐，有升入中班的愿望。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

环境创设

1.主题氛围：继续营造夏天主题氛围，张贴主题中有关降暑防暑的图片布置到教室里。

2.区域投放材料：美工区提供彩纸、胶棒制作折扇，提供颜料、蜡笔、白纸等绘画夏天的服装等；益智区提供泳圈配对、铺泳池等；阅读区提供《妈妈，买绿豆》、《太阳想吃冰淇淋》等图书；娃娃家提供娃娃、动物玩具、电话等供幼儿自由玩耍；建构区提供夏天的游泳池、池塘图片，引导幼儿建构。

自我服务与

自主管理

1.积极参与各种运动，并能在运动中学会自我保护，增强安全意识。

2.用餐时能注意桌面、地面的干净，增强饮食卫生的意识。

3.户外活动中能尽量避开太阳火辣辣的时候，以防晒伤。

上午

区域

游戏

娃娃家：我会制作冰淇淋、我会装扮、带娃娃去游泳等；

建构区：雪花片建构夏天的泳圈、地面建构夏天的泳池等；

图书区：自主阅读、自主点读；

益智区：泳圈配对、铺泳池等；

美工区：折纸扇子、装饰漂亮的裙子、蒲扇等；

科探区：照顾寄居蟹、观察花生等。

关注要点：【陈】幼儿在益智区中的游戏水平。【梅】美工区的整理与游戏情况。

户外

活动

晴天：户外混班游戏（后操场：踩高跷、沙包对垒、竹梯轮胎、小车、轮胎山、沙池区。）

雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。

学习

活动

1.美术：折扇             2.综合：清凉办法多       3.社会：我要升中班了  

4.综合：快快乐乐过暑假   5.健康：假期里的安全

每周一整理：整理抽屉

下午

班级自主活动或区域游戏或户外活动

1.“快乐小玩家”游戏：

享科探：夏天的降暑方法

悦生活：照顾金鱼、观察番茄

乐运动：越过雨水洼

2.专用活动室：创意室：蚊虫大作战、清凉小扇