一、主题思路：

1.主题来源：

随着夏天的到来，“六一”儿童节也悄悄地来到了小朋友的身边。六一的鲜花，争奇斗艳；六一的阳光，分外妖娆；六一的节日，欢声笑语。“六一”儿童节是每个孩子最喜欢过的节日，因为这是属于孩子们自己的节日。同时，对于中班小朋友们来说，他们已经有过一次在幼儿园过六一儿童节的经历，既难忘，又快乐。

2.幼儿经验：

我班幼儿对于六一儿童节的到来极为期待，为了了解幼儿对“六一儿童节”的已有经验，我们和幼儿基于对儿童节的认识展开了一场谈话，9名幼儿想在自己的教室里玩游戏，17名幼儿想去户外玩游戏，5名幼儿想和其他班级的好朋友一起玩游戏。孩子们在讲述的同时记录下了自己的想法：有8人想玩打水仗游戏，有4人想玩捉迷藏游戏，有6人想玩射气球游戏，有7人想玩抛球游戏，有6人想吹球游戏……由此本次主题我们将围绕“我们的六一”开展一系列的活动，为让每一个幼儿度过一个自主、开心、有意义的节日。让孩子们在主动参与的过程中感受节日的浓浓氛围，体验成为“节日小主人”的自豪感。

二、主题目标：

1.知道六一儿童节是小朋友的节日，感受节日的欢乐氛围，用自己喜欢的方式欢庆节日。

2.积极参与讨论、策划六一节日活动、乐于动手布置教室，装饰环境，感受亲身参与节日准备活动的快乐。

3.乐于庆祝“六一”主题场馆游戏活动，体验合作交往、自主游戏的快乐，度过一个幸福、开心而难忘的“六一”儿童节。