周发展目标：

1.通过调查收集，知道美食是多种多样的，对美食感兴趣。

2.能用完整的语言讲述自己对美食的了解，并用多元形式展现对美食的喜爱。

3.知道水饺的制作方法，愿意动手尝试包饺子。

4.在制作美食的过程中体会到动手的乐趣，感受和同伴分享的快乐。

环境创设

1.创设《美食节》的主题环境，展示幼儿活动照片及作品。

2.益智区投放《四子棋》、《水果翻翻乐》等玩具；美工区投放超轻粘土、纸盘、纸杯供幼儿制作小吃美食；自然角种植小麦等植物供幼儿观察记录；科探区投放纸系列、水系列、瓶子系列的科学小实验；图书区提供本子供幼儿自制绘本、提供有关美食绘本供幼儿阅读。

自我服务与自主管理

1.户外活动时，能根据自己的兴趣自主活动，并能按需喝水、擦汗、上厕所。

2.能根据天气变化，及时增减衣物。

3.自主盛饭、独立进餐，保持周边环境整洁，饭后洗手、漱口，掌握正确擦嘴巴的方法。

上午

区域

游戏

自然材料区：贝壳、拼搭大小不同的木片、木棍等；

建构区：小吃店、菜场、小超市等；

图书区：绘本阅读《这就是中国味道》、你画我猜、故事转盘、故事盒子等；

益智区：小花四子棋、动物找家、水果翻翻乐等；

美工区：蔬果宝宝齐跳舞、好吃的水饺、美食大集合等；

科探区：三维投影机木、硬币存水、瓶子吹气球等；

自然角：观察小动物和小麦、照顾植物；

关注要点：蒋：幼儿在益智区游戏中思维能力的发展情况。

徐：幼儿在科探区游戏时对实验步骤的掌握情况。

户外

活动

晴天：户外体育游戏—滑滑梯、皮球乐、好玩的攀爬网、钻钻乐、有趣的民间游戏。

雨天：室内体育游戏、室内探索游戏。

学习

活动

1.综合：各种各样的美食       2.美术：蔬果宝宝齐跳舞           3.语言：贪吃的小熊

4.谈话：水饺大调查           5. 半日活动：好吃的水饺

每周一整理：我会整理自然材料

下午

班级自主活动或区域游戏或户外活动

1. “快乐小玩家”游戏：

享科探：植物的秘密、小麦成长记

悦生活：我是植物小管家、饲养动物

乐运动：仰卧起坐、走平衡木

2.专用活动室：图书室——观看绘本