主题一:福龙贺岁
时间:2024年2月21日——2024年3月1日
一、 主题思路:
(一)主题来源
伴随着一阵阵新年的祝福声,春节慢慢离我们远去,愉快的寒假也就结束了!孩子们度过了一个快乐而又有意义的寒假,又将重新回到熟悉的幼儿园,开始新的生活、学习和游戏。开学前,通过电话的访谈和在班级群的调查,我们统计发现,孩子们还沉浸于新年的欢乐氛围中:45.4%(10名)小朋友出去旅游了;54.5%(12名)小朋友玩了烟花;90.9%(20名)最喜欢收红包……孩子们的兴趣和话题也总离不开假期里发生的趣事。在假期里有些地方虽然不能燃放烟花炮竹,但商场里、小区内到处张灯结彩,散发着浓浓的节日氛围。孩子也是乐在其中。在假期中幼儿深深体验着欢快热闹的春节氛围、享受着家人在一起浓浓的亲情。恰逢元宵节来临,为了让孩子们继续感受、分享节日的快乐,我们设计并开展《福龙贺岁》的主题活动,引导幼儿重温新年里的开心事,感受元宵节的团圆热闹的氛围。同时让幼儿通过对比年前后变化,感知“过年我长大一岁了”,在为班级服务的实践中感受长大的快乐,从情感上引发自豪与自信。
(二)幼儿经验
已有经验 | 我想要知道…… |
45.4%(10名)小朋友出去旅游了; 54.5%(12名)小朋友玩了烟花; 90.9%(20名)最喜欢收红包; 95.5%(21名)知道自己大一岁了; ………… | 什么是元宵节?81.8%(18名) 大一岁了会有什么变化?68.2(15名) 可以怎么表现节日呢?(5名) ………… |
二、 主题目标:
1.知道元宵节是我国的传统节日,在制作元宵、赏灯等活动中感受节日的欢快气氛。
2.在多元活动中感知自己的成长,萌发“长大一岁”的自豪感。
3.想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。
4.与同伴发生冲突时,能听从成人的劝解。
5.能根据天气的冷热适当增减衣物,避免感冒。
三、主题网络图:
(一)开展前线索图