主题一:我成长 我快乐
发布时间:2024-02-20   点击:   来源:原创   作者:陆小怡

主题我成长,我快乐

(时间:2024年221——2024年31

一、 主题思路:

(一)主题来源

愉快的寒假生活已经结束孩子们迎来了新的学期通过寒假期间对幼儿的了解,孩子们对刚刚结束的春节还意犹未尽,大家都在班级群中热烈地讨论着有趣的春节活动,如放烟花、做馒头、吃团圆饭、贴春联、拜年等。来园后,大部分幼儿还沉浸在春节的喜气中,和同伴述说着春节假期发生的趣事孩子们长大一岁了,个子长高了,懂事了,更加自信了,能独立完成自己力所能及的事情,还能为他人、集体服务,变得能干了,他们从自身外在和内在的变化,感受到了自己在成长,并且为自己的成长感到快乐和自豪。

(二)幼儿经验

新学期开始了,孩子们对新的学期充满了美好的期待,在集体交流和个别谈话的过程中,我们发现,90%的孩子在新年中感受到自己长大一岁了,更懂事了,个子长高了,还学会了很多新的技能;60%的孩子愿意畅谈自己力所能及的事情,如能自己叠衣服、自己拎被子、整理班级里的物品80%的孩子提出要用自己的方式为家庭服务,如:洗碗、帮爷爷奶奶捶背等,感受成长的快乐。开学恰逢元宵节35%的孩子知道元宵节要吃元宵,有的孩子还和爸爸妈妈一起亲手制作了兔子灯笼,但是多数孩子对于元宵节的习俗和由来并不了解。

综合以上幼儿的经验和兴趣需要和小班幼儿年龄特点,我们将开展《我成长,我快乐》这个主题活动,带着孩子们回顾传统节日的趣味,体验浓浓的节日温暖,并且通过元宵节的系列活动,引导幼儿深入了解节日的传统习俗,感受节日的快乐。让孩子们回归大家庭,互相展现不一样的自己,引导孩子们关注自己的成长与身心变化,知道自己的事情自己做,提高自我服务的意识和能力,并且愿意为家庭服务,体验长大一岁的快乐,尝试用多元的方式表达成长的快乐

二、 主题目标:

1.体验和同伴、老师在一起回味春节的快乐,感知大家庭对自己的爱。

2.回顾一日活动的基本规则,较快融入幼儿园的集体生活。

3.了解元宵节的一些主要的民俗活动,喜欢参与元宵节的多元活动,感受节日的氛围。

4.知道长大一岁的自己,能为班级服务、独立自主并能做一些力所能及的事情。

5.关注自己的成长和身心变化,体验长大一岁的快乐,并能用多元的方式表达成长的快乐


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