主题九：“羽”你相遇

2024年1月15日——1月19日（一周）

主题负责人：陆玉峰、罗贤慧

一、主题分析

1.主题来源

陈鹤琴先生指出：“大自然大社会都是活教材。”正因如此，大自然中的每一棵树，每一片叶子，一片羽毛都有它存在的价值和意义。随着新一轮寒潮的来临，小朋友纷纷穿上了厚厚的羽绒服。在一次活动中，一根从羽绒服里飘出的小小羽毛引发了幼儿的争论。“老师，他玩羽毛。”“我没玩，这是从我衣服里跑出来的。”“你这个是羽绒服，羽绒服里面都是这样的羽毛。”“这是什么羽毛？”……孩子们你一言我一语地说着。幼儿的兴趣是项目活动开展的前提，为了顺应孩子的兴趣和发展需要，我们预设并生成了主题“羽”你相遇，在主题过程中通过幼儿自主探索、自由表达、表现等方式了解羽毛的秘密，知道羽毛的作用并能尝试自主创作羽毛的作品，从而发展幼儿的自主学习能力、思维表达水平，帮助幼儿获得经验的拓展。

2.幼儿经验

围绕幼儿的兴趣和需要，我们和幼儿一起进行了谈话和分享：这根毛毛到底是谁的羽毛？羽毛还有哪些秘密？在交流中了解到23名幼儿接触过羽毛，知道羽毛的简单特点；18名幼儿知道羽绒服里是鸭绒和鹅绒；11名幼儿能说出羽毛的一些其他用途，7名幼儿制作过一些羽毛的作品。为了进一步追随孩子的兴趣需要，探索更多羽毛的秘密，我们展开了本次主题活动。

二、主题目标

1.调查了解羽毛的秘密，并能用准确、完整的语言交流自己的发现。

2.能用绘画、歌唱等多种方式，进一步表现对羽毛的认知。

3.知道羽毛在生活中的广泛应用，在探索和操作活动中不断丰富经验。

三、对接《指南》，寻求课程可能性