一、主题思路：

1.主题来源

孩子升入大班，他们的个人物品越来越多，个人抽屉柜因疏于整理而显得凌乱不堪。随之暴露出来的问题越来越多，如打开抽屉里面塞的满满的、画笔找不到了等等。大班是幼小衔接的关键期，让幼儿学会整理，养成爱整洁、做事认真等习惯，有利于培养幼儿的责任感，提高动手能力，增强自我服务意识，为其适应小学生活奠定基础。

2.幼儿经验分析

在中班的时候，我们每周都会开展相关的整理活动，如整理区域、整理玩具、整理抽屉等等，孩子有一定的整理经验。通过与孩子们交流讨论：有28个幼儿想要整理自己的抽屉；有17个幼儿想要整理操场的玩具。为了帮助幼儿细致、全面的了解整理小知识，提高幼儿自理能力，因此创设了此次主题活动。

二、主题目标：

1.知道不同物品需要分类整理，在实践中感知整理的好处。

2.通过调查与实践寻找整理的小妙招，让物品变得整齐。

3.愿意动手参与整理，体验整理带来的乐趣，养成爱整理的好习惯。