一、主题思路：

1.主题来源

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“体能是促进幼儿全面发展的重要手段”。篮球，幼儿园最为常见的体育器械之一，它时常出现在户外活动里，是孩子们常常捧在手心的“宝”。篮球运动涵盖了走、跑、跳、投等多种身体运动形式，不仅能促进孩子的手眼动作协调，增强体质，还能培养孩子专注、坚持、合作、不怕困难等良好品质。为了拓宽孩子们对篮球的认知经验，提高对球类运动的热情，我们开展此课程，引导幼儿在活动中积极探索篮球的新玩法，大胆尝试、挑战，展示自己。

2.幼儿经验

中班孩子的活动能力相较于小班时期显著提高，其大肌肉发育显著、手眼协调及肺活量均有提升，故体育活动的时长和挑战性都有所增加。但通过以往对孩子们户外游戏时的观察，发现大部分孩子对篮球的了解比较浅显，游戏形式一般为原地拍、投，较为单一，运动坚持性也不强。

二、主题目标： 

1.通过调查，对比观察，了解篮球及生活中其他常见球的特点，大胆记录、表达自己的发现。

2.积极探索篮球的多种玩法，并进行趣味玩球。

3.能发挥想象，用自己喜欢的形式进行艺术表现与创造。

4.乐于参加体育游戏及活动，体会篮球给人们带来的乐趣。