常州市新北区新桥街道中心幼儿园（新龙园区）周日活动安排
小 二 班 2023 年 12 月 11 日— 12月 15 日 第 十五 周
本周主题： 图形宝宝（一） | 幼儿基础分析： 图形，是一门艺术，它充满创意思维，能建构幼儿的造型能力，而生活中就充满了图形，幼儿对图形的求知欲很高。在我喜欢的主题中，我们发现，孩子们对各种各样的图形很感兴趣，他们认识基本的图形，能关注明显的形状特征，还能用简单的语言进行表述。“太阳是圆形的!”“电视机是方方的!”“三明治是三角形的!”基于对幼儿的观察和交流，我们发现，81.5%的孩子们对图形很感兴趣;72.5%的幼儿能够分清圆形、正方形、三角形等基本图形;76.4%的幼儿能够清楚地表达生活中见到的图形。其实幼儿身边的世界就是一个纷繁复杂的图形世界，桌子、凳子、玩具、图画书、吃饭的碗、洗脸的盆、身上穿的衣服等等，都存在着各种形状，幼儿无时无刻不在感受着形状的乐趣。 因此本周我们主要从幼儿生活中接触最多的图形一一圆形入手，引导幼儿认识圆形，感知圆形的特征,能从许多图形中找出圆形,并能够迁移生活经验说出与圆形相似的物体。 | |
周发展目标： 1.愿意参与活动，体验图形带来的乐趣。 2.感知周围环境中的圆形，知道圆形的主要特征，并尝试用简单的语言描述。 3.对生活中的圆形有好奇心，有初步的探究兴趣。 4.愿意和小朋友一起游戏，想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求。 | ||
环境创设 | 区域环境： 1.创设《图形宝宝》主题墙，将幼儿的作品、过程性照片粘贴在墙面。 2.美工区提供形状彩纸供幼儿进行拼贴作品、提供图形的书供幼儿借形想象创作绘画，图书区增添有关形状的书籍《圆形骨碌碌》、《小方和小圆》等绘本供幼儿自主阅读讲述；益智区增添有关图形的玩具，如七巧板等玩具。 | |
自我服务与自主管理 | 1.知道在户外活动中遇到困难寻求老师的帮助，在玩耍中不奔跑。 2.洗手时，尝试自己卷袖、拉袖子，避免把衣服弄湿。 | |
上午
| 区域 游戏 | 指导要点：吉吉老师关注益智区和建构区幼儿与材料的互动情况并在观察记录、今日动态、分享交流等方面落实；佳佳老师关注美工区和娃娃家幼儿的社交情况和操作习惯，在观察记录、今日动态、分享交流等方面落实。 图书区：绘本《圆形骨碌碌》、《小方和小圆》、 益智区：七巧板、百变扭扭棒、蘑菇钉、烤串游戏 美工区：图形变变变、绘画《图形联想》、彩泥小制作；涂色《格子画》； 建构区：高速公路、房子、小花篮、兔头； 生活区：扣纽扣、刷牙、穿洞洞、叠毛巾、百变表情 娃娃家：我是小厨师，照顾小宝宝，整理衣柜。 |
户外 活动 | 晴天：户外体锻活动(球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、跑步游戏）；户外游戏区（跑步区、综合区二、沙坑、亿童游戏、后滑梯） 雨天：室内自主游戏（爬爬乐、万能工匠、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈、袋鼠跳) | |
学习 活动 | 语言:红红的小东西 科学:瓶子和盖子 音乐:拉个圆圈走走 数学:形状宝宝找朋友 健康：抹香香 整理抽屉柜 整理 | |
下午 | ||
班级自主活动或区域游戏或户外活动 | 1.“快乐小玩家”游戏： 悦生活：形状小怪兽； 乐运动：丢手绢； 享科探：神奇的形状； 2.专用活动室：音体室：拍形状 | |
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