主题：可爱的动物

2023.12.4——2023.12.22  

一、主题思路：

1.主题来源

孩子从小就喜欢动物，千变万化的动物世界总是能够引起孩子的注意，如：金鱼缸里的金鱼、小乌龟，可爱的小狗，机灵的猴子，会飞的鸟……孩子们总是充满了对不同种类的动物的好奇心与探索兴趣。他们喜欢与动物做好朋友，与其对话。他们喜欢聆听动物的故事，翻看着各种各样的动物卡片和动物图书，他们经常会问：为什么猩猩长得和人很像？为什么长颈鹿的脖子会那么长？为什么大象的鼻子能喷水？不同种类的动物和他们神奇的本领给孩子带来了快乐，也激发了孩子进一步探索的愿望。

2.幼儿经验

小班时，孩子们对动物的认知、经验都是零散的、粗浅的。而对于中班的孩子来说，他们能感知动物的多样性，并且在成人的指导下能够观察到动物之间的相同点和不同点。通过平时的观察与聊天发现，我班33名幼儿都表达自己有喜欢的小动物；8名小朋友家里养着一些小宠物；15位幼儿喜欢动物玩偶；28位小朋友表示很想去动物园，喜欢和小动物互动……每当与孩子们谈起小动物，他们都能介绍自己喜欢的动物，并乐意和身边的小动物一起玩。因此我们将开展主题活动《可爱的动物》从幼儿熟悉并喜爱的动物开始，利用园内和园外的教育资源，通过故事、儿歌、游戏以及亲子游等社会实践活动感知动物的生活习性、生活的地理环境等，来激发幼儿对动物的探索愿望，进而萌发喜爱和保护动物的情感。

二、 主题目标：

1.对了解和探索动物感兴趣，了解多种动物的名称、特征和生活习性。

2.乐意用多种方式表现喜欢的动物，萌发喜爱和保护动物的情感。

三、对接《指南》，寻求课程可能性