主题四：我喜欢

（2023年11月13日—12月1日）  

一、主题思路：

1.主题来源

随着科技节的热浪，孩子们有着数不尽的话题：“我喜欢战斗机”“我喜欢汽车，我家里有很多汽车玩具。”“我喜欢皮球。”“我家里有许多娃娃！”“我家里有桔子，我妈妈买的”“我家里也有”......在聊到开心之际，孩子们不约而同的笑了。“我喜欢”这个话题贴近幼儿生活，能够激发幼儿的探索兴趣，产生积极情感体验。同时，“我喜欢”这个主题从“我”出发，让孩子以自己的眼光打量周围的世界，通过各种途径感受自己的各种喜好，从活动中享受到表达“我喜欢……”时的那份愉悦，并且尝试用多种方式来表达自己的感受与发现。 

2.幼儿经验

我们班的孩子到底喜欢什么呢？他们对自己喜欢的物品又有着什么样的了解呢？为此，我们对幼儿的“喜欢”进行调查，从而进一步的了解幼儿的“喜欢”。通过谈话，我们发现孩子们关于喜欢的种类很多，其中7人提到了喜欢的玩具、游戏，6人提到了自己喜欢的水果，8人提到了喜欢的颜色，1个人提到了喜欢的图形。

为深入了解孩子们对于此次关于喜爱的活动经验的有和缺，通过谈话的方式对幼儿进行了初步的了解。我们将幼儿对喜欢的事物的认知和兴趣做了一下梳理：

小班幼儿喜欢接触自然，对周围的很多事物和现象感兴趣，但他们对事物的观察还不够细致。为了进一步帮助幼儿利用多种感官或动作去探索事物，我们从幼儿喜欢的事物入手，开展《我喜欢》主题活动，帮助幼儿用多种方式表达自己的发现和感受。

二、主题目标：

1.能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达自己的感受和发现。

2.愿意与同伴友好交往，体验分享活动带来的欢乐。