周发展目标：

1.通过摸一摸、看一看、闻一闻等方式认识常见的蔬菜和米，知道其营养价值。

2.了解常见蔬菜的营养，初步养成不挑食的好习惯。

环境创设

1.创设图文并茂的小班生活环境：一日生活、我们的约定、来离园几件事、餐前餐后怎么做等内容。创设主题墙《“饭”宝宝，吃香香，长棒棒！》

2.区域投放材料：美工区：尝试用表征方式自制食谱；用彩泥制作各种颜色的蔬菜宝宝；用彩纸进行撕贴，制作《五彩饭》。图书区：投放《我爱吃饭》、《一园蔬菜成了精》、《大米是怎么来的》供幼儿阅读；角色区利用各种蔬菜制作美味的饭菜，进行烧饭游戏；自然角投放各种蔬菜供幼儿欣赏，进行蔬菜种植。

自我服务与自主管理

1.能尝试自己穿脱外套、挂衣服，愿意自己的事情自己尝试做。

2.户外活动时在老师的提醒下会自己休息、喝水、脱外套等。

3.尝试自己独立吃饭，一口饭，一口菜吃完全部的饭菜。

上午

下午

区域

游戏

指导要点：刘文吉关注幼儿使用材料和整理玩具的情况并用观察记录、今日动态、分享交流等方面落实。刘雨佳关注益智区幼儿能否按照游戏规则进行游戏并用观察记录、今日动态、分享交流等方面落实。

调整要点：

娃娃家：我会烧饭、宝宝你别哭、我来整理房间、我来洗菜等。

图书区：绘本《一园蔬菜成了精》、《我爱吃饭》、《大米是怎么来的》。

桌面建构：雪花片、乐高、拼插积木拼搭大碗、锅子、西红柿等。

自然角：照顾植物、观察植物、我来除草等。

益智区：拼图、叠叠高、颜色分类、蔬菜找影子

户外

活动

晴天：户外体锻活动(球类游戏、跑跨游戏、钻爬游戏、攀爬游戏、滑梯、跳跃游戏、平衡游戏、跑步游戏）；户外游戏区（跑步区、综合区二、沙坑、亿童游戏、后滑梯）

雨天：室内自主游戏（爬爬乐、万能工匠、桌椅变变变、跳格子、赶小猪、跳圈、袋鼠跳）

学习

活动

1.综合：我喜欢吃的食物               2健康：好吃的豆芽

3.科学：一篮蔬菜                 4.语言：我和蔬菜做朋友

5.数学：奇妙的口袋               安全教育：吃饭不玩小勺子

整理活动：我会挂衣服