周发展目标：

1.愿意为秋游做准备，了解秋游中的安全事项，有保护自己的意识。

2.学做文明小游客，在老师提醒下能不怕苦不怕累，尝试坚持走完全程。

环境创设

区域环境：

1.建构区提供木质积木、雪花片、乐高、拼插积木、磁力片，供幼儿自主建构秋天的大树；

2.美工区提供各类树叶轮廓引导幼儿用蜡笔进行涂色，提供皱纹纸做菊花装饰教室。

3.娃娃家布置小厨房、客厅、卧室，引导幼儿有一定的角色意识地游戏。

4.语言区提供绘本《秋天》、《一粒种子的旅行》等供幼儿阅读。

5.植物角走廊摆放带来的植物，引导幼儿关注其生长情况。

自我服务与自主管理

1.在提醒下，户外体育游戏时能在老师的提醒下多喝水，补充水分，根据冷热能自己穿脱衣服。

2.在老师的鼓励下能自己学穿拉链衫和裤子，学会自己的事情自己做。

3.吃饭时知道小手扶碗，保持桌面干净、整洁；

上午

区域

游戏

美工区：小鱼吹泡泡、手工菊花

娃娃家：我是小厨师、我是小客人、我会照顾宝宝

益智区：趣味拼图、俄罗斯方块、蘑菇钉等；

语言区：《点点》、《贪吃的小蛇》

建构区：南京银杏湖

指导要点：

【陈】关注幼儿来园的区域游戏计划制定情况，是否进入正确的区域进行游戏。

【梅】关注幼儿在区域中的游戏情况，玩具整理情况，及时进行观察记录。

户外

活动

晴天：攀爬网，滑滑梯，跑道区，羊角球、皮球区，综合区

雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。

学习

活动

谈话：秋游去哪里

综合：秋游前的准备

社会：秋游中的安全

数学：打电话

实践活动：大家一起去秋游

半日活动：秋日野餐      

每周一整理：整理裤子

下午

班级自主活动或区域游戏或户外活动

1.“快乐小玩家”游戏：

悦生活：上厕所、穿裤子；

乐运动：双脚跳、拍皮球；

2.专用活动室：图书室：《一粒种子的旅行》绘本阅读