主题二：秋叶飘

2023.10.7——2023.11.3（四周）

一、主题思路

1.主题来源

随着气温下降，秋天已经来到我们身边。周围的环境在不知不觉中慢慢地发生变化，如天气渐渐变凉了，人们的衣着发生了变化，都穿上了长袖。有的树叶变黄了，从树上轻轻地飘下来，许多水果成熟了，五颜六色的菊花开了，争奇斗艳……这些秋天明显的变化都引起了孩子们极大的关注。在饭后散步中，孩子们看见一片片小树叶从树上落下来，像飞舞的蝴蝶，他们会捡起落叶，一边捡一边情不自禁地说着：“老师，树叶都掉下来了。”“这是黄树叶、这是绿树叶、还有红色的呀。”这些发现顿时激起了孩子们观察的兴趣和探索的欲望……

2.幼儿经验

小班孩子的季节意识比较模糊，对于秋天一些主要的季节特征还不太了解。为了更好的结合实际开展各种有意义的活动，我们通过日常观察以及谈话的方式对幼儿进行了初步的了解。从数据中我们梳理得知：13个孩子感受到天气变凉，并穿上了长袖长裤；20个孩子观察到周围草木发生了变化；10个孩子表示很喜欢这样的季节，很舒服不热；还有17个孩子会对秋季的水果和蔬菜产生兴趣，并想一探究竟。为此根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，我们预设了《秋叶飘》这个主题活动，通过观察、操作、游戏等多种活动形式帮助幼儿感受、探索秋天，初步形成秋天的概念，引导幼儿从秋天的树叶、秋天的天气、花朵等方面学会在日常生活中发现、感受秋天的季节变化及特征，获得有关秋天的经验，从而萌发热爱大自然、热爱生活的情感。

二、主题目标

1.乐意观察秋天的树叶、花卉、天气等，初步感受秋天的主要季节特征。

2.在老师的引导下参与观察活动，用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受。

3.运用多种形式感受、表现秋天的美，产生热爱大自然的美好情感。