一、主题思路：

1.主题来源

《3-6岁儿童发展指南》社会性目标之一是：具有初步的归属感，教育建议是“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”而当前独生子女中，家长往往重视孩子智力发展，忽视对孩子的爱的情感教育。一些家长只是一味地满足孩子的需要，使孩子养尊处优，从而使孩子形成一种自私的以自我为中心的爱，这种爱当然就不能发展到爱同伴、爱家乡，更不能发展到爱祖国。因而本次主题以祖国妈妈的节日为契机开展，由国到家，让幼儿了解自己国家的地理地貌、风土人情、名胜古迹；学习家乡的传统歌谣、方言等，培养幼儿从小爱祖国、爱家乡的情感。引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

2.幼儿经验

通过与孩子的谈话得知我班级里有26名幼儿知道国庆节要放很长的假期；但是只有12名幼儿知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日；20名幼儿知道在国庆假期里我们可以在电视上看到有关国庆节的节目，商场里面以及广场等公共场会很热闹。但对于国庆节的由来及对祖国的理解还不够深入。因此，我们将从国庆节入手，通过收集资料、观看相关录像等方式使幼儿了解自己的祖国。

中国是我们的家，常州是我们的家乡，因此本主题我们从两个方面：爱祖国、爱家乡为切口萌发孩子们爱祖国、爱家乡的情感。

二、主题目标：

1．知道10月 1日是国庆节，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道爱护国旗，在升国旗时立正，行注目礼。

2．能够用说一说、做一做、唱一唱等方式表达对祖国、家乡的热爱。

  3.在初步了解祖国以及家乡的自然风景、人文环境的基础上，萌发对祖国家乡的热爱之情。