主题二:自信的中国人
时间: 2023.9.25—2023.10.13(三周)
主题负责人:陆玉峰、罗贤慧
一、主题思路:
(一)主题来源
金秋送爽,我们即将迎来祖国第74个生日,每年的国庆节我们都会举行隆重的庆祝活动:人们载歌载舞欢度国庆、雄伟的天安门前的五星红旗缓缓升起、庄严的国歌声、解放军叔叔们整齐的队伍……一幕幕都让令人为之振奋,这个节日对全中国的人都有着重要的意义。暑假中,也有部分幼儿跟随着爸爸、妈妈们出门旅游,游览祖国的大好河山,对中国的地大物博有了切身的体验。进入大班后,孩子们也即将开始接触升旗仪式,唱国歌、升国旗……这些都进一步萌发了幼儿热爱祖国的美好情感。恰逢今年中秋节与国庆节同至,我们也将开展一系列的活动引导幼儿用多种方式来庆祝双节。
(二)幼儿经验
《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:要让幼儿知道中国是一个多民族的大家庭,知道中国有很多成就,要爱自己的祖国,为自己是中国人感到骄傲。我们进入大班后,已经举行过两次升旗仪式,孩子们对国旗、国歌等已经有了初步的了解。通过和孩子们的交流发现,35位幼儿知道国庆节是祖国妈妈的生日,全国人民要一起为祖国妈妈庆祝;26位幼儿知道北京是祖国的首都,在天安门广场上要升国旗;17位幼儿知道祖国的名胜古迹,如长城等;13位幼儿知道中国有少数民族,如蒙古族等。
中国是有着悠久历史的文明古国,有着美丽的大好河山,且是一个具有多元文化、多民族的国家。为支持、鼓励幼儿进一步了解从古至今中国人的勤劳、勇敢和智慧,我们预设了本次“自信的中国人”主题活动,在本主题中,我们将和孩子一同经历国庆庆祝活动,了解国庆节的由来、欣赏京剧,了解中国的四大发明及中国民俗,了解现代的建设成就和为国争光的人们……孩子们将感受到祖国有着悠久的历史和灿烂的文化,从而萌生作为中国娃的自豪感。
二、主题目标:
1.知道国庆节是中国的传统节日,为自己是中国人而感到自豪,萌发爱祖国、爱家乡的情感。
2.了解祖国的伟大发明和重大成就,感知中国人的勤劳、勇敢、聪明,进一步感受中国的悠久历史和灿烂文化,为自己是中国人感到自豪。
3.初步感知中国民间艺术、少数民族的特色等,会用多种方式来表达自己的体验与感悟。
三、对接《指南》,寻求课程可能性:
可能的要素 | 5—6岁儿童发展目标 | 预设的活动 | 生成的活动 |
我知道的祖国 | 1.在集体中能注意听老师或其他人讲话。 2.愿意与他人讨论问题,敢在众人面前说话。 3.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。 4.经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。 5.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。
| 【集体活动】 分享交流:我知道的祖国标志 综合:祖国的标志 数学:3的分解与组成 诗歌:我最爱祖国 美术:雄伟的天安门 体育:快乐折返跑
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我知道的民族 | 1.接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人。 2.知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重,团结友爱。3.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 4.能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。 5.经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。
| 【集体活动】 综合:祖国大家庭 科学:认识少数名族 美术:漂亮的民族服饰 数学:数字比大小 音乐:小格桑 谈话:为祖国争光的人 体育: 【小组活动】 中国地图 【个体活动】 手工:民族服饰 | |
我知道的成就 | 1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。 2.能经常动手动脑寻找问题的答案。 3.知道国家一些重大的成就,爱祖国,为自己是中国人感到自豪。 4.经常唱唱跳跳,愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。 5.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 | 【集体活动】 科学:四大发明 音乐:戏说脸谱 社会:京剧 体育: 数学:4的分合 【小组活动】 造纸术
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