一、主题思路:
1.主题来源
中秋节是我国的重要传统节日,是孩子们熟悉又感兴趣的节日之一。中秋节即将到来,孩子们茶余饭后的讨论声中往往能捕捉到它:“中秋节快到了,我们要放假了。”“中秋节要吃月饼。”“我中秋节要出去旅游。”……孩子们对于中秋节有一定的认识,但似乎又局限于这些。据此,我们将开展《中国娃,中秋情》主题活动,帮助幼儿拓展对于中秋的认知,感受民族文化的魅力,萌发爱祖国的情感。
2.幼儿经验
幼儿对于中秋节有一定的认识,知道中秋节月亮又圆又大,人们可以赏月、吃月饼。但是对于中秋的习俗了解甚少。他们缺乏关于中秋节民族文化方面的认知。
二、主题目标:
1.知道农历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和习俗,加深对中华民族传统文化的认识。
2.了解中秋节人们的活动,在体验与分享中感受中国人的文化习俗。
3.感受中秋节快乐幸福的氛围,萌发爱祖国、爱家人的情感。
三、对接指南,寻求课程发展可能性:
可能的要素 | 4-5岁儿童发展目标 | 预设的活动 | 生成 |
话中秋 | 1.愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。 2.能基本完整地、连贯地讲述自己的所见所闻和经历的事情。 3.能大体讲述出故事的主要内容。
| 【集体活动】 社会:快乐中秋节 【小组活动】 美术:我家大团圆
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庆中秋 | 1.能用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想。 2.能用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象到的事物。 3.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。 | 【集体活动】 绘本:从前有个月饼村 音乐:爷爷为我大月饼 手工:中秋灯笼 【小组活动】 故事:嫦娥奔月、玉兔捣药 【个别活动】 生活实践:制作月饼 |