一、主题思路：

1.  主题来源

孩子要上幼儿园了，他们将初次离开亲人的怀抱，迈出这艰难而又自豪的第一步，开始适应集体的生活，这对孩子来说无异于一场人生的挑战。为了缓解孩子的“分离焦虑”，尽快适应幼儿园的集体生活，我们以“高高兴兴上幼儿园”为主题开展相关活动，以便帮助孩子尽早适应幼儿园的生活，熟悉老师和结交新朋友，并喜欢上幼儿园，逐步养成良好的生活习惯和学习习惯，体验幼儿园活动的乐趣。

2.  幼儿经验

从前期面对面家访了解到，我班有15名幼儿从未上过早教，家长比较担心幼儿不适应幼儿园的生活。从5天的新生暑期班情况看，我们已与17名幼儿建立了友好的玩伴关系，10名孩子知道“我要上幼儿园了，我要学会上厕所，我要自己独立吃饭了”，11名幼儿问到我会有自己的小床睡午觉，大部分孩子愿意亲近老师，但还有3人来园时会哭闹，5人参与活动的积极性不高，2名幼儿不愿意午睡，自理能力欠佳，规则意识比较薄弱，还有4名幼儿未参加暑期班，适应情况暂不知晓。

二、主题目标：

1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。

2.初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。

3.初步熟悉幼儿园环境，在老师的帮助下，愿意参加集体活动，体验幼儿园活动的乐趣。

三、对接《指南》，寻求课程可能性：