再见主题八:再见啦,幼儿园
2023年5月29日—6月25日 四周
一、主题思路:
1.主题来源:
六月对于大班小朋友来说既是欢乐的,又是难忘的。幼儿园三年的美好生活即将结束,回忆孩子们在幼儿园的成长,他们从学会穿衣吃饭到自主地盛饭盛菜、设计游戏;从自私任性到学会关心爱护别人;从一个懵懂的孩子磨练成为了一个能干的孩子。回想幼儿园这三年里,孩子的一颦一笑、一举足一回眸都深深地烙印在老师们的心头。虽说要毕业了,可是孩子们都怀着一颗感恩的心,老师们的谆谆教诲、循循善诱、阿姨们的细心勤劳也都一幕幕地在孩子的脑海中浮现,他们也许不会用华丽的言辞,但会用眼神或者动作告诉你:他们热爱像妈妈一样的老师,他们爱身边朝夕相伴的伙伴,他们也爱这无忧无虑的乐园。
因此,我们营造温馨、感人的氛围,在情感愿望的驱使下,使孩子与学习成为共同体——与幼儿园的人和物进行着有意义的互动:共话难忘时光;互赠毕业礼物;画一画“全家福”;说一说对老师、阿姨的感谢语……我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味记忆中的幸福,表达自己对幼儿园的依恋,通过与孩子回忆的过程,让他们知道人的成长是一个过程,珍惜在幼儿园的最后时光。
2.幼儿经验
为了更好地结合实际开展各种有意义的活动,我们通过调查和日常观察谈话的方式对幼儿进行了初步的了解。
已有经验 | 我想要知道…… |
78.13%的小朋友知道毕业就是离开幼儿园上小学。 68.75%的小朋友知道毕业就意味着我们长大了。 65.63%的小朋友觉得毕业意味着我们马上就可以放暑假了。 87.50%的小朋友知道毕业后就要进入新的环境了。 …… | 毕业后还能和其他同伴见面吗?(87.50%) 毕业前我们在幼儿园还可以做哪些有意义的事情呢?(87.50%) 毕业后还能回到幼儿园吗?(81.25%) 毕业后我们是不是会被分到不同的学校去上学?(90.63%) |
二、主题目标:
1.积极回忆在幼儿园的成长过程,能围绕话题进行谈话,会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法,体验成长的快乐,珍惜在幼儿园三年的时光。
2.能用演唱、讲述、绘画、制作等多种形式抒发、表达对幼儿园与教师深厚的感情。
3.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护,热爱帮助让自己快乐的人,愿意为幼儿园做力所能及的事,来表达自己对幼儿园的热爱之情。























