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主题六:夏天真快乐
发布时间:2023-05-28   点击:   来源:原创   作者:蒋甜

主题六:夏天真快乐

(时间:2023年5月29日——2023年6月30日,共五周)

主题负责人:赵华钰、曹晨

一、主题思路

1.主题来源

随着气温逐渐升高,夏天的气息越来越浓烈,身边的一切都在发生着变化。孩子们对身边的这些变化充满了兴趣和好奇对于孩子来说,夏天是个特殊的季节:他们摆脱了衣物的束缚,可以自由自在的活动;他们和自然最为亲近,可以在风中、雨中、水中、阳光中玩耍,也可以赤着脚在大地上奔跑,在沙里嬉戏;他们可以做更多自己喜欢的活动和游戏,如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;他们还可以品尝更多的美味,如各种各样的瓜果和冷饮。在夏天里,还有一个孩子们最喜欢的节日——六一儿童节,这一天孩子们将收到很多祝福和礼物。夏真是一个快乐的季节!

2.幼儿经验

天的生活、活动丰富多彩,充满乐趣,容易被幼儿所感知和体验。同时也有小朋友发现了夏天给我们带来的变化,其中26位小朋友发现天气变热,户外没多久就大汗淋漓了;衣服也有了变化,小朋友都穿上了短袖和凉鞋,女孩子也都穿上了漂亮的裙子;22位小朋友发现了蚊虫的出现,给我们的皮肤造成了困扰;18位小朋友了解到夏天会出现雷阵雨,给我们的出行造成了不便。我们在引导幼儿感受和体验夏天、尽情享受快乐的同时,我们也要让孩子知道在夏季保护自己的方法,做个健康、快乐的夏日宝贝。

二、主题目标

1.感知夏天的主要特征,通过简单的探索性活动,认识一些夏天常见的瓜果与动物。

2.体验夏天生活的乐趣,感受与同伴、老师共庆“六一”的快乐,喜欢夏天的生活与活动。

 

三、对接指南,寻求课程发展可能性

可能的要素

3-4岁儿童发展目标

预设的活动

生成

夏天的天气

1.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。

2.学习探索事物的基本方法,体验季节变化的乐趣。

3.初步感知夏天的主要特征,并能大胆地用语言进行描述。

【集体活动】

综  合:夏天到了

语  言:夏天好热啊

【小组活动】

音  乐:夏天到

【游戏活动】

泥工:彩虹

角色游戏:我来做棒冰

自主阅读:《太阳想吃冰淇淋》


夏天的水果

1.体验夏季活动的乐趣,进一步产生喜欢夏季的积极情感。

2.了解夏季常见瓜果的特征,并能用多种方式表达表现。

3.鼓励小朋友说出了夏天的其他水果和蔬菜。小朋友品尝着这些美味,享受夏天带来的味觉快乐。

4.进一步体验夏天生活的乐趣,知道一定的安全常识及自我保护的方法。

【集体活动】

美术:好吃的西瓜

【小组活动】

科学:认识西瓜

健康:冷饮要少吃

【游戏活动】

建构:哈密瓜

泥塑:夏天的水果

 


夏天的人们

1.体验夏季生活的乐趣,喜欢夏季的生活与活动。

2.积极参与探索性的活动,学习探索事物的简单方法。

3.愿意和小朋友一起游戏。

4.对群体活动有兴趣。

5.愿意与熟悉的长辈一起活动。

【集体活动】

语  言:小池塘

科  学:玩水

【小组活动】

数  学:看点涂色

【游戏活动】

音乐欣赏:捉泥鳅

折纸:扇子

 



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