一味和孩子讲道理是对是错

孩子犯错，家长适当地讲道理，并没有什么问题。可是如若，你整天不停地说教讲道理，对于孩子来说，那绝对就是灾难。

教育家卢梭认为，世上最没用的教育方法就是：讲道理，发脾气，刻意感动。

当孩子面对一件错误的时候，家长一味地与之较劲，逼迫孩子听话，跟他们讲关于这件事是否错了的道理。

这样做的后果就是，将孩子推到了我们的对立面。

让孩子深切体会到其中的道理，远比你不停地讲道理要好！这才是情商高的妈妈要做的事。

当然也有些家长认为让孩子去体验和感受，太不直接了。教育孩子最直接的方式，那就是告诉他，这样做是不对的。

可是大多数家长，都不敢做这样的尝试，担心孩子在体验的过程中，会伤到自己。以至于会对着孩子时常说教，甚至于是阻止孩子去做这件事情。

可是你想过没有，你越是让孩子不去做的事情，孩子就越想着去尝试，从而导致孩子也越发的叛逆。

心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。

儿童早期对世界的认识完全是以他自己的身体和动作为中心的，是“自我中心主义的”。他们所体验和感知到的印象是浑然一体的，造成被体验和被感知的事物都成为自身的活动，把自己当作宇宙的中心。

因此，这个阶段的儿童只能根据自己的需要和感情去判断和理解周围世界及和他人的关系等，而完全不能注意别人的意图、观点和情感，不能从别人的角度去看问题，也不能从事物自身的规律和特点去认知问题。

这种自我中心主义是由于还没有把自我和外部世界相分化，因此和成人的利己主义是完全不同的。

所以孩子所看到的，其实和成人所看到的是两种不同的情况，父母给孩子讲道理，是从成人的角度去看待问题，孩子并不能理解太多。

只有父母牵着孩子的手，带着孩子从中体会道理，才能让孩子从自己的角度去理解父母的讲的这些道理。

孩子只有体会了，理解了，才能够内化成他自己的道理，才更加能够懂得有些事情为什么能做，有些事情为什么不能做。