常州市新北区新桥街道中心幼儿园周日活动安排
本周主题：有用的手（一）
| 幼儿基础分析： 五月是我园的巧手节，小班的时候，孩子们已经经历过一次巧手节，所以孩子们对巧手节有一定的了解，本周是巧手节的第一周，我们将从了解手入手，并引导幼儿先设想巧手节中准备制作的物体形象、所需材料及制作过程。 进入中班后，随着年龄的增长，孩子各方面的能力更强了。我班34位幼儿都了解了小手的主要作用，明白小手的重要性；33位幼儿能都利用自己的小手完成穿衣服、做值日生等基本活动；27位能够灵活运用自己的小手在区域游戏中创作作品……所以为了给孩子充分展示自己的机会，我们将结合“巧手节”中《有用的手》开展主题活动，让孩子们在原有的基础上，通过各种活动，进一步了解小手的秘密，并且在自制玩具的过程中感受自己小手的灵巧和能干。 | |
周发展目标： 1.能大方清楚地对同伴讲述自己对手的发现，养成良好的倾听交流习惯。 2.在仔细观察的基础上，进一步感知手的特征。 3.了解手的基本作用，知道自己的手能从事简单的劳动，是一双有用的手。 | ||
环境创设 | 科探区增加手套、瓶子和《我的小手》记录纸，供幼儿进行小手游戏；阅读区增加《会说话的手》、《神奇的手》等绘本；益智区增加图形卡片、小棒游戏，供幼儿观察图形摆小棒的游戏；美工区增加颜料盒、印刷棉等材料，供幼儿进行小手印画、手指点画等游戏。 | |
自我服务与自主管理 | 1.天气越来越热，运动前后能及时穿脱衣服，自主喝水。 2.对春季常见的传染病有初步的认识，来离园时能戴好口罩。 | |
上午
| 区域 游戏 | 建构区：动物园、美丽的公园； 图书区：提供《会说话的手》、《神奇的手》等绘本；自制图书情节；故事盒子游戏； 益智区：小手配对、小棒摆图形等； 美工区：小手印画、有趣的玉米粒等； 科探区：开心的小手、手的秘密等。 关注要点：包老师重点关注幼儿在美工区利用多种材料制作美术作品的能力。 钱老师重点关注幼儿在亿童小工匠建构区利用亿童材料建构的技能。 |
户外 活动 | 晴天：体锻活动区（滑滑梯、皮球、羊角球、曲棍球、攀爬游戏、平衡游戏、跳跃游戏、轮胎车等）、户外游戏区（建筑工地、娃娃家、小小表演家、音乐演奏会、好玩的沙等）、写生区，幼儿自主选择，自由玩耍。 雨天：室内走廊自主游戏（运球、两人三足、铺路过河、运乒乓球、保龄球、夹包跳、走高跷、抢椅子、扔沙包、猜拳走步、投壶、智高区等）。 | |
学习 活动 | 1.科学：我的手 2.语言：我喜欢的手指 3.综合：我的设想 每周一整理 | |
下午 | 班级自主活动或区域游戏或户外活动 | 享科探：与科探区开心小手游戏相融合 悦生活：与水培豆苗活动相结合 乐运动：与户外活动相结合 |
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