主题五：和“颜”悦“色”

2023.4.23——2023.4.28（两周）

主题负责人：王婳、张洁

1.主题来源

   红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……它们如同在和孩子们玩“捉迷藏”的游戏：蓝色藏在广阔的天空中，绿色藏在大片的草丛里，黄色藏在向日葵的花瓣上，红色藏在妈妈的裙子上……当孩子们睁大眼睛环顾四周，发现色彩无处不在。在日常的一次谈话中，朵朵说：“我今天捡了一朵白色的小花。”熙熙说：“我喜欢风色的小花，瞧我的衣服也是粉色的。”爱漂亮的妍妍说“妈妈给我买了新衣服，蓝色的可漂亮了，是艾莎公主裙！”团团说“我新衣服是红色的！”......生活中到处都有颜色，它可以让我们的生活变得多姿多彩，孩子们每天都会提到和色彩有关的话题，那么“颜色是从哪里来的？

颜色会发生什么样子的变化？颜色对我们生活中起到什么作用？”他们有着各种各样的问题，为此

我们将带领孩子开展了一场关于颜色的探究之旅。让我们和孩子们一起走进的和“颜”悦“色”的主题里，发现色彩丰富，邂逅色彩的美丽。孩子们在感受到自然的奇妙与生活的美好的同时，将会更加善于发现美、感受美、表现美。

2.幼儿经验

在已有的经验中，在日常生活中孩子们能发现许多颜色，孩子喜欢五彩斑斓的色彩。在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望，经常在涂涂画画中表现出来。小班幼儿由于年龄特点的原因，他们对鲜艳的颜色非常敏感，而颜色的变化会使幼儿兴奋、惊奇，并产生浓厚的探索欲望。针对孩子的这一特点，我们从“玩”入手，带领幼儿观察大自然的颜色，启发幼儿成为色彩世界的探索者。我们将引导幼儿在玩颜色的过程中认识不同的颜色，感受到颜色的微妙变化，在快乐的游戏体验中拥有一双会发现美的眼晴，学会欣赏美。

二、主题目标：

1.能够观察发现日常物品中的颜色，形成相应的颜色概念。

2.愿意参与活动，体验色彩的变化及其带来的乐趣。

3.初步了解三原色的配色方法，掌握粘贴、提升等技能。